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※写真は載せません

〇　決勝戦　（外から拝見させていただきました）

４−４

日没サスペンデッドにて試合終了
次週、延長戦から継続試合。


「主将が居ない（別チーム登録）なら代わりのリーダーが出てこないと・・・やはり勝ち切れなかった。」

「安易にやらかしていたら最後はそうなるねん。そないに甘くはない」


というのが率直な想いです。


しかしその逆を言えば・・・

「全員で粘って負けなかった」とも言えます。


前向きに考えると・・・

「もっかいまた試し合い（試合）ができる」

有難い限りです。



「お互いギリギリのところでの闘い」

であったこの試し合いは、
選手たちにとっては今後の成長へ分岐点となるに違いない。


本当に素晴らしい試合でした。


両チームの選手たち、ありがとう。



〈起点になるプレーのとき、なぜやらしてしまうのか〉

そこに理由なんかない。

〈人間性　本性　当たり前の感覚〉が出てしまうだけのこと。


それが勝負事なのです。


だから日々の厳しさも必要なのです。


夏以降に何度も言われている人間性の部分。

今なら話や言葉に耳を傾けて、受け入れることができるはず・・・


さあ、次の一週間をどのように過ごすのか。

今年の課題は今年のうちにクリアしましょう。

有難い記事です。

むちゃくちゃわかりやすいです・・・

https://news.yahoo.co.jp/articles/fb53928b484aad50dced29a4eef7986608b457d5


ウチの選手たちや保護者の方々は、
「厳しい大人の意味」への理解をいただいていることだと思いますが、
改めて、「その必要性」を感じていただければと。


小学校6.5年生たち（その保護者の方々）へ
※記事を最後まで見たうえで。


「無責任なやさしい大人」と「責任を果たす厳しい大人」


どちらが自分のため（我が子のため）になりそうですか？


もう随分も前から｛厳しさの意味｝を問いかけてきました・・・
楠原主将の代からであったかと思います。

常日頃、
君たちにとっては何が大切なことであり、今は何が必要であるのか。
鬱陶しがられても続けております。

伝わったかな、これで変わってくれるかな、良かった、いやまだか、

もう何年も…
日々、その繰り返しです。


なぜ今の時代に、その厳しさは必要であるのか？

それは我々が試合（大会）で勝つためのものではありません。

こたえは明白です。
※記事の通りだと思います。


「大切なお客様」＝やさしい大人

これができれば・・・
多方面から、もう少し好かれることもあるのでしょうが（笑）


目的が部員数（人数）を増やすことや、
選手をご機嫌（ノーストレス）にさせ試合で勝つためでもない。
またSNSなどにおいて、良く魅せることや認めてほしいとかも一切ありません。
ウチのチーム強いでしょう！素晴らしいでしょう！キャンペーンなどは無用。屁のツッパリにもならない。


我々は、こちらの都合優先や手段として野球をしているのではなく、

「大切な子どもさんをお預かりしている立場」


よって…
それはできません。


今後も致しません。


ぬるま湯（聞こえの良い当たり障りない今風＝無責任）

一時は心地が良いですが…

長いこと浸かっているとあまり良くはありません。

高卒→社会人

この道へ進める確率が最も低い。
投手ならまだしも野手。まして外野手・・・

１年のメインイベントの１つ日本選手権の大一番に、
1年目からスタメンにて使っていただけるということ。

本当に素晴らしい・・・

その一言に尽きます。


https://news.yahoo.co.jp/articles/66b41509afa12422447a28e92fdef30de7c7c93e

ここ数週間は卒業生たちの秋季大会を視察しました。
当時の指導や選択が正しかったのか・・・
自問自答しながら試合を観させていただきました。
西も東も、みんな本当に良くやってくれております。
また多くの方々に可愛がっていただいていることがとても有難いです。
中でも東京組。
本当に良かった・・・
センバツへ向けて、充実したオフシーズンを過ごしてください。


さて、今週末は毎年この時期恒例の「強化試合・西日本編」

今回は関西連盟の予選開催中ということもありベストメンバーを組めないなかでの試合となりました。
中四国、九州の強豪チームさん、実力あるチームさんへ、
どれだけやれるのか・・・
この３ヶ月の取り組みの成果（ベース盤の強さ）が出るには絶好の機会となりました。

欲を言えばもう一押しほしいところでしたが、
とりあえず合格ラインには達していたと感じました。
選手たちはこの３か月間よくやってくれたと思います。

一方、この３か月間、細かなプレーやチーム精度は一旦置いてきました。
よって意識的な部分や判断力などゲームの中でまだまだな部分があるのは致し方ありません。
（例）スローアウトにおいて５−４を選択しない

このあたりは次の座学（平日練習）から解説していきたいと思います。

「強さと試合巧者」

バランスよく成長し、おもしろいチームを創っていきましょう。

土俵際に立たされたときにこそ、真価が問われます。

難なくいつも通りプレー。

https://www.youtube.com/watch?v=H_E4iRWSrs4

※2：40〜

簡単そうに見えますが、最もリスキー（ハイリターンの可能性）を選択しています。


「選択できる勇気」

素晴らしいです・・・


その勇気の裏には、
この５年で積み上げてきた自信があるからでしょう・・・

ドラフト会議

今年は４年ぶりに切なさと悔しさを味わうことなく、
じっくりと分析ができます（笑）

これまでとは違う、変化の兆候が見られました。


https://baseball.yahoo.co.jp/npb/draft/tracker?wn_pi

https://news.yahoo.co.jp/articles/800df7a456e22ac8fecc860da076a33e73d842dd


「甲子園の価値　22/50」

「本当の力があるカテゴリーとは」


環境や待遇に護られていては、伸びない（駄目である）ということ。

一歩一歩先へ進み成長するためには、
苦労が近道であるのかも・・・。

それが今の時代に必要なのかもしれません・・・。

令和５年度新入生体験練習会の日時が決まりました。
※詳細はトップページにて

https://news.yahoo.co.jp/articles/d3d1b76d37d077b3a43ef6a29edce0261d4c0d2a


やはり、まだまだの力でした。


実力は、1/4に入ってしまう力であったということ・・・


勝ちに不思議有り、負けに不思議なし。


だから野球は面白いんです

https://youtu.be/ajpE_lArzvY?si=2prG75Lf2iZW1txl


1：55〜　一生懸命

2：30〜　本来の姿


本当は可愛いらしい子なんです・・・


おめでとう


https://www.nikkansports.com/baseball/highschool/news/202310210000412.html

https://youtu.be/iOftdT1Q5fU?si=MJCK5OAwVXn9FO1L


〇〇〇〇さん
△△△△さん
◇◇◇◇さん

に勝つために香川県の皆様にお世話になっているわけではない。
（野球をしているわけではない）


あと５つ・・・

地に足つけて


気張れ

一通りの手続きが完了し、無事大会登録名（加盟手続き）が終了致しました。
公表できる段階になりましたのでご報告させていただきます。


※１０月度より、一部活動について変更致します。

チーム名：南大阪ベースボールクラブ
大会登録名：南大阪ＢＢＣポニー・南大阪ＢＢＣネクストポニー


活動や方針（運営）についてはこれまでと大きくは変わりありません。
母体はあくまでも、南大阪ベースボールクラブです。
卒業生の方々、各関係者ならびに応援・御協力をいただいている皆様、今後ともよろしくお願い申し上げます。


〇これまでの活動からの修正点は以下になります。

　表舞台でのプレー（主要全国大会）

　日本代表入りし世界へ


これまで多くの卒業生たちに与えてやれなかった場を。

そして、在部生には、より明確な目標を。


これはここ数年間考えていた事ですが、在部生・チームスタッフのご理解と了承を得ましたので、この度連盟大会へ参加させていただくこととなりました。


〇卒業生の皆様へ

君たちが１３年かけて創ってくれた南大阪ベースボールクラブ。
今後もその伝統を変えるつもりはありません。
あくまでもウチは南大阪ベースボールクラブです。
ただ、ここ数年で方向性の転換期を迎えたのも事実です。
次の時代へ・・・
そう考えたときに今はこの決断が必要であると判断しました。
スタッフ役職の変更など色々な噂話も聞いているかと思います。
ここ数週間、事実確認や心配などから沢山の連絡をいただいております。
詳しい話はまたグラウンドへ来ていただいたときに伝えます。
これまでと変わらずグランドには居ますし、指導もしております。
ご心配なく。
安心してください。

�@　始まり


指導者として何の経験もない、右も左も知らない若造（２０代）に、

「ええから、好きにやれ。」

といつもただその一言だけ。

この人に恥をかかされへん・・・
選手を勝たせてやりたい・・・

ただただ、その想いだけでした。
選手と前へ進むことしか考えていなかった６年間。知らないところで各方面へ面倒を度々掛けていたと思います。
今思えば、出来の悪い可愛くない小僧だったと・・・。

選手にも恵まれ、数々の素晴らしい経験をさせていただきました。
今改めて当時を振り返ると、あの方のおかげで今の私があります。
言葉では言えない、一生の感謝しかありません。



�A　気付いたら１４年


様々な経験をさせていただき、見たくない物を見て、知りたくないことを知ってしまい、
もう中学硬式（クラブチーム）は懲り懲りや。２度とやりたくない。
そう思って野球からは離れ、ゆっくりした日常が戻り始めた頃、また野球が始まることに・・・。
４人のおかげで・・・。

野球チームを創設するにあたり、私から彼ら４人への条件は、
「加盟はしない。所属はさせない。ただ野球をやるだけならば。」
そこから初めて試合ができたのは９ヶ月後でした。

あれから１３年が経ちました。
各関係者、皆様の温かいご支援・ご協力により、今の日常は練習や試合など野球の活動をすることには、何不自由がない状況となりました。
※全国大会がない
※日本代表には選ばれない
そんな縛りがある中でもウチを選んでくれた卒業生や在部生には、
感謝と同時に、純粋に野球を頑張ってくれたことに敬意を表したいと思います。
毎年、毎年、強運やわ・・・。
この１３年、今もつくづくそう感じております。
本当に良い選手・保護者に巡り合えていることが有難いです。

どんな理由があれ、何年経とうが、
今の私があるのは、あの方に育ててもらった６年間（�@）があるからこそ。
決して望んで無所属を選択してきたわけではない。
そこに意図や思惑、流行りも何もない。
敢えてこのスタイル（無所属）で活動を貫いてきました。

今回、様々なタイミングが重なり・・・

１３年が経ち、チーム登録（大会登録）ができる時期がやってきました。




�B　次の段階へ


母体は南大阪ベースボールクラブです。
これまでと同じ。活動やチーム方針に何ら変わりはありません。
ただ、過去の卒業生たちが得ることができなかったこと。
これからの選手・指導者には経験させてやれるように・・・
今と変わらず指導にあたりたいと思います。
また、当クラブのことだけではなく、次の展開が必要な時がきました。

第３章も・・・

気付いたときはやり遂げていた

何年先になるかは分かりませんが、
そうなるようにしていきたいと思います。

ここ1ヶ月ほど、新たなチャレンジへ入っていくための準備をしておりました。
こちらの更新ができておりませんでした。
申し訳ございません。


今だからではなく、数年前から「転換期がきた」と日々感じておりました・・・
今後はどういう方向性が良いのか、ここ数年で模索し続けていました。

そして、ここが決断のときであると・・・。

現在、その内容はまだ明らかにはできません。
申し訳ございません。

来週あたり、また改めて報告させていただきます。

※前回から続く

仕上げの２試合

・０−２

・５−７

いずれも２点差にて負け。
ナイスゲームではありましたが、負けは負け。
惜しいとかそういう概念や気持ちは一切ありません。


同じ２点差・・・
決して偶然では無いよう気がしております。

これに関しては科学的な根拠はありませんが、
要因は把握できており、３ヶ月で修正していくことは可能です。


問題は「ベース盤上の強さ」です。

これに関しては選手たちもデータ（数字）で理解しております。
高いレベルの相手へ上回っていくためには・・・
彼らが次のカテゴリーへ進んでいくためには・・・

早速、翌日から生活習慣の改善から始めました。
朝のサイクルが慣れてきた頃、帰宅後〜就寝までのサイクルに着手します。
これは選手自身が継続して取り組む以外ありません。
我々、指導者はあくまで、ヒントを与えるだけしかありません。
改善が始まり１週間。
徐々に慣れてきた頃だと思います。学校が始まる頃にはスムーズにルーティン化されていることだと思います。
１００日後が楽しみです。

ここ数年・・・
色んな事が足りていない現状。

何かを捨てて何かを優先してくわけではありませんが、
根本的な部分を変えなければなりません。

この１週間、多くの方々からいただいた話、
実際に目にした光景が、何かを吹っ切れるキッカケとなりました。

ここで思い切った方向転換をし、
練習メニューを変更していきます。


ここ２年程、思い知らされている日々が続いています・・・

ここが転換期であったと・・・


後々、そう言えるようにやっていきましょう。

新チームが始動しました。

ここ数年、始まりは東への強化遠征試合（１週間）にてスタート。

目的は、チーム・個人において、
「現段階においての立ち位置（順位）」を確認すること。
関西限定ではなく、全国の高いレベル基準において・・・

・したたかな試合巧者
・パワフルな打撃
・機動力を駆使した足による攻め
・実行力の高さ、洗練されたチーム力
・個々の能力の高さ

関西では決して体感することができない。
走攻守、野球観、全てが良い経験となりました。

これから１年間で目指すべき位置がどこにあるのかを知ったはずです。

そして何よりの収穫は、

思っていた以上に全てがまだまだである。
日常を変えないと同学年に追い越せない。

そう、選手自身が感じてくれたと思います。



勢いやたまたまの試合結果になることだけは避けたくて・・・
敢えて思うようにいかなくなるように初日から誘導しました。
中頃、底へ堕としにいきました。
底に堕ち己を知り現実を受け入れたときが、強くなり始める第一歩です。

想定外の事もありましたが、
仕上げの２戦は良くやってくれたと思います。
ナイスゲームでした。

バッテリー、ゆっくり休んでください。


※次回へ続く

・W-UP　３０ｍ
・CB　３０ｍ
・pepper　３０ｍ
・band　３０ｍ
・batting　３０ｍ
・ｃｄ　３０ｍ

total　４ｈ（rest１ｈ）


〇　Ｓコーチ


この暑さのなか、Ｙコーチと休憩のタイミングを優先しながら指導にあたりました。
この暑さだからこそ・・・
明るく元気に夏を乗り越えたいと考えております。

終了後に保護者の皆様からご挨拶または御礼をいただき恐縮です。
ありがとうございました。

交流大会にて、ここで一旦３年生全員での活動を終了致します。

今後は、３月まで野球メインで高校野球の準備をする組、
受験勉強メインにシフトする組に分かれていきます。

今年の集大成はどうだったのか・・・

とりあえず最低ラインのところまでは来てくれたかなと感じております。
４月からSコーチと急ピッチで創りにいきましたが、この期間選手は良くやってくれたと思います。

勝ち越すことができたのは結果的に申し分ありませんが、
ただ歴代と比べ明らかに３つの「力」が欠けています。
・体力
・気力
・耐力

この２年間で根幹を創りきれなかったこと。
選手たちだけの要因ではありません。
ひとりひとりの気質や能力はもちろん違いますが、
成長・伸び悩み、
どっちにも転ぶのが中学生です。

だからこそ、こちら側の裁量がとても重要になります。


この度体制を刷新しました。
改めて締め直し、新たな指導スタッフにて、
アプローチ方法も修正をかけていきます。

３月末には達成感と自信をしっかとと付けれるよう、
ここからリスタートを図っていきます。


投手陣を中心に精一杯頑張ってくれました。
２週間ほど回復期間を設けます。

３年生、１年のメインイベントへ向けて、
最終の調整試合を行いました。

土曜日は、高い個人能力へ対して。
日曜日は、高いチーム力へ対して。
両チームの皆様、ありがとうございました。

２か月前から準備を始め、ここにきて想定内のペースで上がってきてくれました。

今、手応えはあります。

しかし、確信までは辿り着けませんでした。


まだ１週間残されています。

私が最後に出来ることは１０％の向上。
ただ、１０％では確信には至りません・・・。

最後はこちら側（指導者）がどうにか出来る域ではありません。

全員で探し、達成出来ることを楽しみにしております。


この２年半、
周囲が抱いていた君たちへの評価を覆してやろう。

小学部、「様々な角度から」のTRを行っていきます。

ビジョンTR,体軸・・・

小学生に間違って欲しくないこと。
それは、「日常の習慣になってこそ」初めて効果が表れるということです。

定期的にチェックを致します。

しかし、可能性を更に広げていくには・・・

日常の自分次第です。

〇メニュー
・アップ
・キャッチボール
・ゲームノック
・紅白形式

※Sコーチ報告
中１との合同練習について、コミュニケーション含めてだいぶ慣れてきたと思います。
投げたり、打ったり、・・・
徐々に中１と遜色ないプレーをしています。
終了前のミーティングでは、実際に中１からもそのような言葉が聞こえてきました。
互いに相乗効果が生まれていると感じています。


良い流れになってきていることは確かです。
上手くなる早道を進んでくれていると思います。
しかしまだ小学生。
身体の負担、故障防止も並行して行っていかねばなりません。
今週日曜日は目のトレーニングを含め、
トレーナーによる故障防止のための全身のトレーニングを行います。
日曜日、貴重な機会となります。
しっかり理解して記入して持ち帰りましょう。
普段の準備（練習）につなげてください。

野球をやりましょう

大人都合の試合ばかりではなく、基本を大切に。

ちゃんとした身体創りの促進、この世代が根幹。

二号飯弁当食べて、Tバッティング打ち込みはやめましょう。
何の意味もありません。


得意な分野を見つけ伸びるアプローチを・・・

2年生、キャンプ（GW）から１段ギアを上げてきて１ヶ月が経ちました。

初めて聞くことばかりであったので、最初は意識し続けないとできないことは当然です。
この１ヶ月間その意識を持続してくれ、積極的に取り組んでくれました。
当初は意識しないとできなかったことが、試合を重ねるごとに習慣（自然なチームルール）となってきています。
この１ヶ月、順調に育ってきてくれました。

さあ６月。

この１ヶ月（７試合）で個人の課題が把握できました。
次の段階は、
個の強さ、一対一の強さ（投手VS野手）
について取り組みたいと思います。
本格的な夏が来るまでに・・・
反復練習をメインに行い、試合感覚・ゲーム勘をさらに磨いていきたいと思います。

これまでの１年とは違う。
「ちゃんと野球をする」
その意味について、この１ヶ月で気付いているはずです・・・。

毎回、しっかりと準備をしたのち、グラウンドへ来てください。

小学部　6/3（土）練習（D練習合流）について

〇メニュー
・ボール回し見学
・アップ
・キャッチボール（遠投含む）
・ゴロ捕球→縦ノック
・ランナー付きノック
・バッティング
・体力強化乱メニュー
・クールダウン


Sコーチ、Kコーチの報告になります。
※文言はそのまま転用しております。

・Sコーチ
中学生には自分がしてもらって嬉しいことをするように伝えました。この前、中３から自分が教えてもらったように接してくださいと。
小学生には良いところを真似しなさないと。
練習が始まりだし見学している際は、環境の違いの戸惑いや不安からか自信が無さげでしたが、ゲームノックに合流すると、素直に、野球を楽しんでくれているなと感じました。
終了時のミーティングでは、
・練習の練習ではなく試合のための練習を心掛けよう。
・どんどん前へ出てきてください。それが自主性です。
と伝えました。


・Kコーチ
小学生らしく楽しさで溢れていたことがとても良かったです。
今日は守備をメインに合流しました。
体格、スピードには若干差があるのは当然です。
しかし、若干この時期の１年間（１歳）の違いは、当初予想していたよりも感じませんでした。これは私も勉強になりました。
いつもは一番年下で面倒をみてもらっている中１。
今日は逆に面倒を見てあげないといけない立場。
今後、やりやすい雰囲気と環境を。
中学生も小学生も、時代に応じた適切な上下関係を創っていければと思います。

６月から小学部のモデルチェンジを開始しました。

これまで５年間、小学部を続けてきました。
そのときの子どもたちに合ったことを優先してきました。

どう中学部へと繋げていけるのか。
かつ、そのためにはどのタイミングで、何をすべきか。
正しかったこと、今後修正が必要なこと、
どちらの面においても今一度、精査をしました。


興味の持ち方、イメージの構築、

・「うまくなりたい」想いが強くなっていくよう

・試合、練習のバランスの取り方


中学部練習の参加、指導者の併用、

まずは６月様子を見ていきたいと思います。

日々私が選手たちへ良く口にする言葉

「普通にやろう」
「それ普通ちゃうで」
「それが普通やねん」


この「普通」という言葉の感覚。

今の時代の子どもたちへ・・・
真意が伝わることもあれば伝わらないときもあると思います。
「？？？」の方が多いのかもしれません。

メディア・SNSの発信はもとより、
大人たちの都合による聞こえのいいことや、偽行や言葉が溢れかえっている今・・・。


これが正論。

有難い記事を見つけました。


https://news.yahoo.co.jp/articles/6f2202e12b86c37786f8fe96df200a8c24c2e132


ダイヤなのか石ころなのか、今はそれが問題ではありません。


好きなものに出会えたこと。

それをやらせていただける有難み。

今自分がしていることが自分の将来を決める。


それを少しでも理解してくれば・・・。

毎年恒例の２，１年生の春キャンプを行いました。

目的としては以下になります。

〇１年生・・・これを機にお客様扱いは終了となり、正式に中学生として皆の一員となる。

〇２年生・・・技術・内面性の両方の状況を再確認し、夏への準備期間に入る。


スリッパの写真は１年生の宿舎到着１時間後のモノです。
毎年ここからスタートです（笑）そして柔軟ストレッチも（笑）
与えた３つの課題は最終日に見事クリアしてくれました。
あとは日常生活に戻り、習慣となるまでどれくらい続けることができるか。これが今後の成長曲線に直結します。

２年生は表裏一体。アグレッシブさと脆さが紙一重。
決して悪気は無いのでしょうが、予想通りいつの間にか♯２におんぶにだっこです。
自身では気付かないうち知らないうちに思考や判断力が雑になっています。
そうなれば思い通りの日は良いが、上手くいかない日はボロボロになります。土曜日の試合はその象徴です。
やらねばいけない当たり前のことや、普通の感覚をこんこんと理詰め致しました。どれくらい継続できるか。１年生と同じことです。



なぜ、発言や行動に対しての指導において、厳しく接するときがあるのか。

この５日間で、２，１年生はそれが理解できたはずです。


決して「良い子を創るため」に活動や指導をしているのではありません。


何を判断基準として、
君たちにどう成長していって欲しいのかを・・・。

土日、久々に２年生主体のゲームに入らせていただきました。

今できる課題克服をゲーム中に伝えます。

わかりやすく簡単なものもあれば、じっと考えないと理解できないこともあるでしょう。

土曜日は私の野球観やアドバイスに戸惑いもあったと思います。
初めて聞いたことも多かったことでしょう。
ゲーム展開がそれを象徴していました。

翌日、日曜日。

土曜日に伝えたことをしっかりとやろうと、試合中のベンチ、フィールド内でガンガン選手から言葉が出ていました。
ただ言われたことをこなすのではなく、意志を持ち、そして実行できていました。
決して「きれいなかたち」の試合ではありませんでした。
スコアだけ見れば土曜日の方が良いと感じるかもしれませんが、
中身は雲泥の差です。


７月まではスコアよりも、中身と成長度。

できることへの対応速度、この反応の部分がとても重要です・・・

聞かずやらず変わらずで足踏みするのか、
どんどん吸収し成功体験を積み成長し、試合ごと週ごとに新しい課題へ入れるのか。

「理解力」と「対応速度」
今後のチームの力、そして何より個人力に大きな差が出てきます。


これまでの１年とは違う。

２年生は体感したと思います。

しっかりと感じ察して行動し、野球を覚えていってください。

「ボール回し」

技術（捕球・スローイング）向上を目的とする練習です。
または守備の動作確認や向上でも使えます。

一方、ただボール回しをするのではなく、
ある「縛り・ルール」を入れると・・・

チームと「各個人の本性」が出るメニューでもあります。


土曜日、ボール回しにて、
３年生の本性を堪能させていただきました（笑）
おかげで日曜日の試合は・・・
なぜ彼らはそうやるのか、そうするのか。発言内容。顔つき。
何より仲間に対しての想いやりや対応。
これらが手に取るように分かりました。


こちら側が求めていくペース、引き上げていく速度やタイミングは、選手によってまた学年のカラーにより毎年違います。


預からせていただいた責任、

また、目標設定値が決まっているからこそ・・・

ついこちらも必死が故に一方通行になりがちになるのですが・・・。

しかし、それは独りよがりです。
ある意味、傍から見れば自己満足なのかもしれません。


この感覚や指導方法、見方や接し方は、昨年の３年生に多くを学ばせていただいた経験がとても大きいです・・・。


チーフコーチの助言もいただきながら、
移動の３時間にて、じっくりと練ることができました。

既に３年生の５月ですが、
「今はその時ではない」そう感じたので・・・
根本的な部分から、ひとつずつやっていこうと思います。

北海道・関東・中国

今年の春期休暇も良い時間（試合）を過ごすことができました。


これを踏まえて・・・

４月以降の過ごし方が楽しみです。

「甲子園応援」

これまでは春休み・夏休みの定番行事でした。

昨日、数年振りに「春休みの日常」が戻ってきました。

こうして、またみんなで先輩の雄姿を観に甲子園へ行けたこと。

感無量です・・・


佐藤・笹井
連れてきてくれてありがとう。

あと２つ・・・

３年生（１期生）の最終日となりました。

豪華な式典や場所はあまり好きではないので・・・

今年も練習最終日にグラウンドにて、
ラストミーティングを行いました。

予報にはない雨・・・

いかにも彼ららしい最後でした（笑）


「君たちが従来の指導方法の最後の学年になるかもしれない。しんどかったと思う・・・ようやり抜いてくれた。ありがとう。」


最後に彼らへそう伝えました。
育成方針や技術指導は今後も変わりません。
しかし時代とともに子どもたちも変化してきた今、
一対一においての膝の突き合せ方、向き合い方を修正していかねばなりません。


「何とかその気質を変えてやりたい、成長を邪魔している要素を取り除きたい」

彼らと向き合ってきた３年間。

色々なシーンがよみがえってきます・・・

あの時、今、わからなくていい。まだ理解出来なくてもいい。
いつかこの先の人生で、必ず同じような場面や局面があるはずです。

そのときに、

「あっ、あの時そう言えば・・・」

思い出してくれれば、それだけで有難いです。

一般受験者も本日無事合格しましたと嬉しい報告をいただきました。

http://www.e-hayabusa.net/gallery/gallery_list-2327-11747-1.html


あと数日間の準備を経て・・・

４月から、大いに羽ばたいて欲しいと思います。


３年間、ありがとうございました。
お世話になりました。

交流戦にて４つ勝てたこと。
試合をする以上は勝つに越したことはありません。
どうでも良いとまでは言いませんが、それはそんなに大したことではないと思っております。


根本の性質にあまり変化がない。
同じこと（言動・行動）を繰り返す。
本質的な部分において中身がまだまだ変わってきません・・・。


それが問題であり課題なんよ・・・


いつになったら理解し行動すのるのやら・・・

ちゃんとやろや、「普通のこと」を・・・

今シーズン２試合目、私は今季初戦となります。
指示やアドバイスよりも冷静な目で試合「今できることの確率精度」を見ておりました。

自分たちがプレイして楽しい試合は、観客の方々も楽しめる試合と言えます。
とても楽しく良い試合でした。
彼らなりに着実に成長してきてくれております。
また今日はたまたまや偶発的な要素は少なかった思います。

しかし間違ってはいけないことがあります。
「一喜一憂」や「立ち位置の勘違い」

走攻守、まだまだ物足りません。

逆を言えば・・・まだまだ伸びしろもあるということです。


しかし、このままでは飛躍的な伸びは正直難しいです。

日曜日の様子を見ていて、TRの本来の目的や取り組み方にズレがあります。

次週からそのあたり突き詰めていきたいと思います。

本日の大阪組の合格通知をいただきまして、
１０期生（３年生）のスポーツ推薦入試が無事終了致しました。


・３年生、保護者の皆様、おめでとうございます。

・卒業生の皆様、皆様のおかげでにより、後輩たちは恵まれた道があります。感謝申し上げます。

・スタッフの皆様、ご協力ありがとうございました。


「中学硬式野球」

高校野球ありきではありませんが、そこを意識しないということはあり得ません。

しかし、高校野球に入ることが中学硬式野球のメインの目的ではありません。


成長できる場を提供することが最も重要であると考えております。


彼らは、まだスタートラインにも立っていません。

残り、１ヶ月・・・

宜しくお願い申し上げます。


※一般受験者が確定次第、進路先は掲載させていただきます。

約２ヶ月のオフ期間を経て。

フィジカル、基礎動作から見直し、ひたすら反復練習を積み重ねてきました。
投手Vs打者をはじめ、試合に向けて最後のチェックを週末に行いました。
「上手くなる魔法なんてない」
地味なことを続けることが何よりの上達への早道だと気付いてくれていれば有難いです・・・。

良い意味でこちら側（指導）の期待や予想の数値を裏切っている現状です。
こちらが錯覚を覚えること、過度な期待や高揚感を持つこと、一喜一憂せずに気をつけて参ります。


野球以外のことの当たり前


それができて・・・

はじめてプレーでも当たり前が可能となります。


各個人それぞれにレベルアップはしていますが、
大きく差が出始めてきているのも事実です。

それは「当たり前の感覚」の差ではないでしょうか。

懇談を機に意識が変わった者、野球への取り組み方を見直した者、
今シーズンへの強い決意・・・
変貌し始めていることには様々な要因があると思います。


長いシーズン良いときも悪いときもありますが、

野球以外の当たり前

を持続し徹底していきたいと思います。

https://news.yahoo.co.jp/articles/2443b56d1cea4b7c78bf64adeed607931221f4d5


第９５回記念センバツ高校野球大会　出場

おめでとう


大阪桐蔭・・・笹井、佐藤、内山
智辯学園和歌山・・・江島、松倉
東北・・・鈴木


今回は数年ぶりにアルプス応援が可能となります。

「聖地・甲子園」

後輩たちを連れて行ってくれてありがとう。

あけましておめでとうございます。
本年もよろしくお願い申し上げます。


年末〜年始は冬期休暇期間の強化練習となります。

今年の期間中も、多くの卒業生たちならびに関係者の方々が元気な姿をグラウンドに見せに来てくれました。
各世代のシーズン報告をはじめ、センバツ発表を控えた者、進学先・就職先が内定した者、また野球に一区切りをつけ新たな人生へ挑む者・・・

私にとって、１年間で最も嬉しく、

かつ、唯一「楽しめる１週間」になります。

皆様、今年もありがとうございました。


「帰ってこれる場所」「集まれる場所」

いつまでも保てるように・・・

今年も精一杯やっていきたいと思います。


さて、シーズンインまで残り２ヶ月となりました。
・個人力アップ
・個人面談
・来年度新入生募集

躍動できるシーズンへ向けて・・・

この２ヶ月、しっかりと準備していきたいと思います。

今シーズンが終了致しました。

2年生を凝縮した１日となりました。
〇１試合目　よーいドン！で自分たちのペース・・・躍動する
〇２試合目　本来の姿がでる・・・あっさりと諦めの早さ


私はいつまでも「日替わり定食」のように、
当たり外れみたいな野球をするつもりはありません。


本当に嫌です・・・


自分たちの風が吹き都合良いときだけ動く漢は・・・


勝手都合な気質（性格）

を改めてくれないと・・・


必ず厳しい春を迎えることとなります。


今度は人の話を聞くこと、覚えておくこと、


ちゃんと、やろや。

３年生、１年生がシーズン終了となりました。
残すは２年生のあと１大会になります。


〇３年生

最後の大会（試合）が終わりました。お疲れ様でした。
正直まだまだ力不足ですが結果的には有終の美となりました。
入試関係でメンバーが揃わないなか、３年生なりに良くやってくれたと思います。
これまで投手陣には迷惑をかけ続けてきました。本当に申し訳なかったと思います。これまで我慢してくれてありがとう。
最後に野手も追いつき意地を見せてくれホッとしています。


〇１年生

ここしばらく敢えて１年生だけのゲームは行っておりませんでした。その目的は控えさせていただきます。
昨日の久々のゲーム。
内容をご覧いただいて、察していただければと思います。
１シーズンが経ち、ここまで順調に成長してくれております。
来シーズンに向けての目途が付いてきました。
担当コーチ陣、ありがとうございます。
私が待ち望んでいた待ち望んでいた「全員競争」が可能な状況です。この冬に賭けていきたいと思っております。


さて、２年生です。

彼らは３年生と同様になかなか・・・難攻不落です（笑）
秋からアプローチの仕方を模索し続けております。
一度冷静に判断したく、外から大会を観戦。
ご意見番の厳しくもかつ的確なアドバイスもいただきました。
本当にいつも有難い限りです・・・。
ありがとうございます。
現状が把握できた今、決まっているゴール（目標地点）から逆算したときに・・・
各個人、チームの今シーズンの締めくくり方をどうするのか。
じっくり考えたいと思います。

新チーム、この時期毎年恒例の「交流大会」に参加させていただきました。

展開する野球、各チームさんの色は違います。
しかし、
「根底にある野球へ対しての想いの部分」や「大切にしている部分」
については参加チーム全てが共通の認識を持っています。

毎年、我々も選手も勉強させていただき、
また気付かされたり、新しい感覚を体感したり・・・

今年も充実した２日間となりました。
開催いただいた関係者の方々へ感謝申し上げます。


試合内容については、根拠あるプレーの精度が上がってきたことと運によるモノが交錯したような試合が続きました。
新チームのこの時期は試合結果だけを見て一喜一憂する時期ではありません。来年の今頃の到達レベルを想定かつ見越させねばいけません・・・。
今はまだまだ「いつものウチ」のレベルではありません。


うまく転がれば発揮できる
うまくいかないときにあたふたする


基礎的な体力の部分、野球の技術力もありますが、
何よりも日常の根底の部分による要因も大いにあると考えております。

遠征でしか見えないこと。
遠征ならでは見えてくる部分が今回も見えてきました。

とても有難いです・・・。

遡ること１年前の７月末

現主将へ「どういうチームにしたい？」

と問うたところ、

「○○さんと戦えるようなチーム。そこを目標にします」

と答えました。


個人力、アグレッシブさ、意志統一（チーム力）
歴代と比較すればかなり厳しい時点からのスタート。
何よりも「自己保身」が強く、必死になれないぬるさと甘えが致命的であり、成長を阻んでいました。
主将が掲げた目標は遥か彼方先。
普通にやっていては辿り着かない地点でした。

秋、冬、春になり・・・

誰しもが無理だろう、そう感じていたと思います。
今年は厳しいな、そんな周囲からの雑音の声が聞こえてきたこともあると思います。

「一度口にしたら必ずやる」

覚悟を決めて、この１年間私も主将もやってきました。
ここまで辿り着くために・・・
ご時世や風潮には合わない「厳しさ」を選択し、彼らと１年間接してきました。
２人にしか分からない苦悩も長く続きました。


１年が経ち・・・

今週末、改めて交える機会をいただけました。


この１年で「得たものは何」であったか？

次の練習時に３年生に聞いてみたいところです。


「勝負事・野球の本来の楽しさ」
その意味を体感してくれたと思います。

ようやってくれた。

ありがとう。


３年生のこの時期、また新チームで忙しい時期にもかかわらず、
今回もお世話になりました。
快く受けてくださり、いつもありがとうございます。
感謝申し上げます。

恒例の能力値測定会を行っていただきました。

前回春からどれくらいの向上が見られるのか、
全選手のデータが出揃うのが楽しみでもあります。

同時にいつもトレーニング講習もお願いしております。
平日のポジション別練習時や自宅でのトレーニングなどに活用してもらうための目的です。
しっかりと理解し行動、取り組みへと繋げてください。


今回のテーマは、
「反応の向上」と「自分で身体の状況を知る」

野球道具を持ちプレーする前に・・・

いかに自分の身体をイメージ通りに動かすことができるのか・・・

これはここ数年のテーマでもあります。


総評でも話した通り、
今の時代には良い一面も良くない一面もある。
選手を取り巻く環境や情報量は格段に向上されました。
しかし、走力や遠投など顕著に能力低下している部分も見受けれます。

昔の「やりこむ・反復練習」を、

根気強くかつ飽きずに・・・

やり続けることができたならば・・・

間違いないです。


手を伸ばせば得ることができる安易な情報（理論）が、
今の時代、溢れています。
それは役には経ちますが、結局やりこまなければ役には立ちません。
間単には技術は得られません。

能力・体力・筋力が備われば、さらに技術は飛躍します。


分かっていてたとしても・・・

今後も伝え続けていこうと思います。

１年の中で最も賑やかな季節となります。

連日、プロ〜高校野球まで、教え子、卒業生たちの動向が騒がしくなる時期です。

ドラフト、日本選手権、明治神宮大会、センバツ選考地区大会、
多くの卒業生たちの頑張りが、励みとなり力になります。

今年はどんな秋となるのか・・・

３年ぶりに、京セラ応援、地区大会応援を解禁しようと思っております。

まずは、東北にて「ふじき」が、センバツ１番乗りを決めてくれました。




しかし、まだまだ、「ふじき」です。
身長が止まりだし、ようやく本格的な身体づくりに着手できます。
センバツへ向け、この冬は身体を苛め抜いて欲しいと思います。

来週はドラフト。そして、近畿大会が始まります。

もう２ベースはお腹いっぱいです（笑）
早く「らしい一発」を期待しております。

https://news.yahoo.co.jp/articles/f19bf0e70f82bf7e577a0496de14bc65c4e0663c


月末には中国大会が始まります。

そして強化遠征試合。

〆はポスティング。

今一度、移動距離に負けない体力を（笑）
健康管理を怠らないように致します。

雨でもゲームがあります。

雨天の日にしかできない練習があります。
敢えて強行させていただいた次第です。


現在、１１月の準備をしております。
３年生は集大成、２・１年生は突貫工事。

あらゆるケースを想定して・・・


〇今日良かった点

�@プールのようなコンディションから、約１時間後にはシートバッティングを開始できたこと。
少しずつですが、視野が広くなり正確に優先順位をつけ、全員が無駄なく動けてきています。
何より・・・
この降雨量でも回復するグラウンド、いつも万全に手入れいただいているTキーパーに感謝です。


�A１球を追う
今月のテーマ「全員が１球に対して」
小雨が続くなか持続ができていました。

９月より３年生大会を開催致しております。

この時期、毎年申しておりますが・・・

「ここからが中学硬式野球」


中３の秋、飛躍的に技術も心も成長します。
１２月初旬まで、大会エントリー、オープン戦、
実戦を多く取り組んでいきます。
ここからの半年が、最も大切です。
来年の今頃の立ち位置へとつながります。


へたくそなりに・・・

良い意味の試合慣れ、この代もウチらしくなってきた、

涼しい季節となり、ようやく少し成長を感じております。

１年生、大会へ参加させていただきました。

台風により、スケジュール調整が難しいなか、
開催いただいた主催チーム様に感謝申し上げます。

結果、サヨナラ負け。

素晴らしいチームさんと試合をさせていただき、貴重な経験になったことだと思います。
正直、最終回までは出来すぎでした。

最後は地力の差。

「勝負事に絶対はない。最後までわからない。」

初めて野球の怖さを知ったことだと思います。


８月からの２ヶ月間、急速に力をつけました。
これは担当Kコーチによるものです。
今の実力からして、持っている力は出すことができたのではないのでしょうか・・・。

良いゲームだったので、
「ナイスゲーム」
と言ってあげたいところですが・・・

勝負事は勝ってナンボのなので、ナイスゲームとは言わないです。

及第点

来年へ向けえて力をつけていきましょう。

高３生　大トリは、吉澤となりました。

あのべーTやバッグの「校名」を目にしたときの選手たちの緊張感・・・
毎回固まりますが、今年はまた独特な雰囲気に。

得意分野や闘い方（日本一について）を選手たちに伝えてくれると思いきや。
選んだ項目は・・・
まさかの「キャッチボール」


なんでキャッチボールにしたんや？

中学時代にキャッチボールをもっと突き詰めていれば良かったです。
高校に入り、嫌というほど大切さを痛感したので・・・。
中学時代は得意なこと（打撃）しか興味が無かったことに、ホンマ後悔しています。


高校３年間でしっかり指導をいただいたおかげで、
今、基本の大切さに気付いたのでしょう。


ちなみに吉澤は、
YouTubeやインスタグラムの人気者、笑いのセンスがある、ただ面白い人ではありません（笑）

ホンマは野球に対してこんな熱い人やったんや・・・

そう気付いた時、選手たちの目が変わりました。


夏休み、高３生には本当にお世話になりました。
彼らがいていくれること。顔を出して伝えてくれること。

何よりの財産です・・・

ありがとう

今後もよろしくお願いします。

新チーム、なかなかです（笑）

中学生で１試合にやらかしてはいけないミスの数。

理想・・・攻撃１、守備１の１：１
標準・・・攻撃２・守備２の２：２

昨日は７：５

この数字は・・・正直、野球ではありません。

当たり前の光景が懐かしく、当たり前は実は難しいことであった。
つくづく思い知らされている１ヶ月です・・・。

ブリキ軍団にはブリキ軍団の闘い方（試合の進め方）があります。
少しずつですが、兆しが見えてきました。

試合中に、
どんどんベンチからはみ出して前へ出ている

マナー的に良いことではありませんが、
変化を感じた試合でした。

昨日、決勝トーナメントが終了し、
２０２２主催リーグ戦（２・１年生の部）が終了致しました。

参加チームの皆様、球場関係者の方々、大会運営委員の方々、
皆様のご協力により、無事に大会を終えることができました。
ありがとうございました。

「１３試合の経験」

秋から始まる新チームの飛躍へ繋げていただければと思います。

来年も、是非ともご参加いただけますよう、
お願い申し上げます。



※３年生の部は９月中旬スタート予定になります。

ようやく兆しが見えてきた終盤戦

中盤までは成長の兆しが見えました。
しかし、まだまだ付刃。
柱のバッテリーが圧に押されました。

数多く行えた試合から、あらゆる事に気付くことができました。
また、遠征ならでは、生活の一面からも、個性を把握することができました。

模索していた、秋以降の方針を決めることができました。

半年後に追いつき・・・

来年は必ず・・・

風向きを変えたのは・・・

ベンチで鼓舞し一緒に喉が枯れるまで声を出し続けた、


担当コーチでした。


赤キャップ

ありがとうございました。

オフ日

１日、グループにて観光。


毎回なのですが・・・

帽子を買いに行くところからスタートする（笑）

そして、

変なサングラスを付けて帰ってくる（笑）


今回も同じパターンでした。

ボチボチ疲れがピークになってくる中盤戦。
自分たちが思っていた以上に、難しい現実が露わになってきた頃です。
序盤戦において、自信やメッキをはがされた今、
この試合でどこまで開き直って立ち向かっていくのか。

その部分を見たかった中盤戦です。

しかし、役職メンバーたちのアップの様子を見て、
「これはまだまだアカンわ」と悟りました。
一方的な展開になることも覚悟していましたが、「14」が粋に感じてくれ粘り強く投げ続けてくれていました。
どこかで火がつくキッカケに・・・
誰が出てくのか・・・
そんな期待を持ちながらゲームを進めておりました。

�@２回　0-0
０アウト満塁

畳みかけれず・・・
ここで決れない攻撃力。


�A５回　0-0
２アウト満塁

6-4ではなく、まさかの6-3を選択

いや、できなかったのでしょう・・・
プレー当事者だけでなく、全員が・・・。
※夏休み強化練習練習でも躓いていたテーマが、一番大事な場面ででました。

２アウトからの５フライを出塁、
そのあとも追い込んだ展開で２人を切れない、
そして最後も6-3暴投・タッチミス
これが今の実力です。
アウトやセーフとかが問題ではない。

野球観の問題です・・・。

また、送球が逸れた方はランナーが通過する側でした。
残された運。
最悪タッチアウトもありましたが、１塁手はまさかの・・・。

苦しくなってきたときこそ、
役職あるメンバーたちの奮起を期待していただけに・・・。

１年生のメンバーには、とても良い機会となりました。
同学年で・・・ホンマモンに初めて会ったことでしょう。
こんな刺激は他所ではなかなかありません。


午後からは合同練習を行っていただきました。
相手さんが、なぜ日本一と称されるのか・・・
その部分は何なのか・・・
少しでも感じてくれたらと願います。
また、バッティング講義も行っていただきました。
お忙しい時期にも関わらず、本当に有難い限りです。
ありがとうございました。

相手を見て闘う

２アウトだからバントはない
２ストライクからセーフティバントはない
ここでスタートは切らない

これは決めつけ。
実際に仕掛けてくる、選択をするチームさんがあるということ。


真っ向から打っていく

これは、ウチの中のテーマです。


攻めのスタイルは十人十色です。
・相手を読み取る
・洞察力を最大限に使いヒントを得る

守備は予測のもとに先回りしていかないと対応が難しくなります。
また、奇襲をかけられたとき、予測の範疇であれば対応はできます。
しかし、ただ守っているだけ、予測の数や選択がなければ、後手を踏むことになります。

いつも伝えている

走塁と守備は表裏一体


果敢に攻め続けてきてくれたMコーチに感謝です（笑）

練習→1.2戦目

獲れる打球の処理確率
得点直後の失点、失点直後の得点

7/30（日）の５回の守りの「６失点」時の雰囲気がそのまま継続中でした・・・。

誰かが断ち切るのではなく、自分が断ち切る。
前へ出てきたのは「４４」だけ。
常日頃、思うように出来てきている環境の中でのリーダー性は、
あてになりません。
ここぞの場面でしか本性は見えません。
個人の真の部分が見えて良かったです。

振れることしかできない今、
守りの重要さを身に染みて感じたはずと思います。

キャッチボールの意識を変える必要性
分かっているだけでは変わりません。

やりましょう

野球を始めた頃からの積み重ね方（キャッチボール、意識・質）が、今の答えです。


あと、朝ご飯をしっかり食べない選手は大成しにくいです・・・。
むやみやたらに白ご飯を食べなさいというものではありません。
これも積み重ね（毎日の朝ご飯）で今の身体に繋がっています。
食べたもので身体はつくられます。

1週間ぶりに大阪へ帰ってきました。

今、歴代の選手たちと比較しても実力不足は否めません。
しかし、GW頃から、ボチボチとスイッチが入り、彼らなりに頑張った姿を見せてくれていました。
中学硬式の折り返し地点になる中２の夏。
自分の実力を知るには今がベストタイミングです。
今回、３年ぶりに遠征強化試合を行いました。

このご時世において・・・

１週間預かることに賛同をいただいたたこと、
またゲームに集中させていただける環境、
多忙な時期にも関わらず快く迎え入れ試合を行ってくださったこと、
彼らへ「飛躍的に成長する機会」をいただきました全ての皆様に感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。

帰宅しそれぞれに報告はあったと思いますが・・・

初戦から順次振り返り、数日かけて投稿致します。

ここ数年日々感じている子どもの運動能力低下。
そして希薄さや脆弱さ。


元来、日本が最も得意としてきた世代です。

しかし、結果は・・・

https://news.yahoo.co.jp/articles/a4e0d363d23df926aa84578b6ca94f7d9529938f


国力の低下とともに野球界も競争力を失っている・・・

いよいよ、

「その時がきた」

ということではないのでしょうか・・・。


大人たちが世間の批判を恐れ、また自チームの運営失敗をしたくない。

が故に、

「今風の指導やってますよ」の耳障りの良い講釈が本当に多過ぎます。


結果的にどうなんよ、これ？


時代を戻す必要があると感じるのは私だけでしょうか。

３年生、全員での試合はこの３日間が最終となりました。
（一般受験者、受験勉強に専念するため）

この代は、入部したときにコロナ禍が始まった代になります。
学校生活も野球にしても、何かしら制限が掛かった中での活動。
本来であればもっと多くのことを経験させることができたのに・・・
今もそう強く思います。

しかし、それは皆が同じ条件となります。
何とかこれまでまの子どもたちと同様に・・・
そう想いながら２年半が経ちました。

指導のバリエーション、引き出しの数の重要性、そして待つ期間（辛抱強さ）の大切さ・・・
この２年半、逆に教えらえれたのは私の方です。

交流大会最終日（月）、何とか「かたち」となりました。
野球（試合）もですが、御礼の言葉や人への接し方など、
想っている理想の最低限のラインまで、ようやく届きました。


理想が高すぎる、今の時代では無理、
そういったことを言われることもあります。

しかし・・・
ウチはウチ。
残り半年も目標とするラインへ向けて妥協は致しません。

宿泊を伴う遠征。
長い時間をともに過ごすことでしか見えてこない部分があります。
この先、野球を続けていくうえで、また高校生になるうえで、
彼らに足りない部分を数多く見ることができました。

理解してくれるまで・・・

変わろうと感じてくれるまで・・・

やろう！と思ってくれるまで・・・


残り半年接していきたいと思います。

学生時代に受けた衝撃

https://news.yahoo.co.jp/articles/b49db6b01be7fc5273b30c1ef080d28df68fa684?page=1

・ポイントに近付くにつれ「ボールがドッチボールサイズに見える」弾丸ストレート。

・「見逃した」と感じ、集中力を解いた後、いきなり始動する高速スイング。

・もらった！捉えた！と思ったら、なぜかファールになる不思議なストレート。

・セカンドが頭上ライナーをジャンプ一番。届かず抜けたら、そのままライナーで右中間スタンドイン。


今、振り返ってみれば・・・
熾烈な時代でした（笑）

しかし、一番の衝撃は・・・

ファイン♪と響いた打球音
「火を吹くスーパーコンドル」から繰り出される放物線。


全ての経験が、現在の指導の物差し（基準）になっております。

対峙させていただいたからこそ、感じた凄み・・・

古き良き時代、

そして皆様に感謝です。

7/9（土）
全国各地で本格的に甲子園予選が開幕します。

「助っ人外国（大阪）人」

初の四国・讃岐の地で・・・大暴れを期待します。
君たちには失うものはなく、得るモノしかありません。
また、全てがプラスの経験となることでしょう。

できれば勝利に貢献して・・・

全国各地へ

「野球留学生の新しいスタイル」

「これからの高校野球の在り方」

を届けて欲しいと願います。

自分と向き合い、努力を続けていれば、
いつかチャンスは巡ってくるでしょう。

しかし、「好転機」となるであろう、
節目のチャンスは、そう何度も訪れてはくれません・・・。

逃さずに掴みきれるか

成功体験をどれだけ早く経験できるかどうか（積ませてあげれるか）が、
今後の飛躍（伸び幅）に繋がるからです。


勝負の８月まであと１ヶ月半あります。

ひとりでも多く出てきて欲しい。

今日の〇〇のように・・・。

２年が経ち・・・

何倍も大きく成長し、故郷への凱旋となりました。

次の凱旋は・・・

甲子園で。


https://news.yahoo.co.jp/articles/9b452a6bec9ff350af346abda7377244b6f9a879

７月

１年生大会にエントリーさせていただくこととなりました。

よって・・・

例年は７月から試合を始めていきますが、

今年は少し前倒ししていきます。


１年生、はや元気一杯、aggressiveな試合展開でした。
思う存分、試合を楽しんでください。

ブレーキ（焦り・尚早）は、
しっかりかけますので。

https://sportiva.shueisha.co.jp/clm/baseball/hs_other/2022/04/12/post_24/index.php



日本の大学スポーツの入試制度上、
高校時代にある一定の戦績（都道府県・甲子園）がなければ、
大学の選択肢は狭くなります。


よって・・・
ある程度、公式戦で勝ちをもたらさなければならない・・・

しかし、

勝つためのチームプレー（連携・サインプレー）を優先し過ぎてしまうと、本来持っている能力は眠ったまま。
本来、到達できた地点まで辿り着くことが難しくなる。
そして、次のステージで苦戦を強いられてしまう。

勝ちながら次へ通じる基盤も作らないといけない。

本当に難しい時代です・・・


これは高校野球だけでなく、
小学生と中学生のカテゴリーも同じです。


優先すること

それは・・・

野球界の諸悪

野球は選手のモノ、主役は選手です。

では・・・


それを邪魔しているものは何か

勘違いを生んでいるものは何か

答えはハッキリしている。


https://news.yahoo.co.jp/articles/13861baa63f8d4fc9d24b7716ef25f3dd0534a2f


スーパー中学生なんかいない。
そんな称号や表し方は要らない。

大人たちのエゴや勝手の被害を受けるのは・・・

何も知らない「純粋な子どもたち」


本当は大人たちも違和感を感じ、その「虚偽のつくられた世界」が正しくないことは理解しているはず。

なぜ正しい判断ができないのでしょうか・・・

それは主役が〇〇だからではないのでしょうか・・・


「スーパー〇〇」


それは、サイヤ人だけで充分です。

何も規制がないGWは実に３年ぶりです。

今年はキャンプ（強化練習）を再開致します。
※２年生は4/29〜5/1　１年生は5/3〜5/5

たった３日間ですが・・・
野球に対して、また仲間に対して、考え方や意識が大きく変わります。
特に１年生はこのキャンプを境にして小学生から中学生へとなっていきます。
実際ここ２年間、このキャンプが出来ていないことが、後々随所に響いてきていました。
※私が言う「ウチらしくない」という部分です。


今回の２年生キャンプ。

「現時点でどれくらいやるのか」
８月以降へ向けての準備を始めたく、客観的に冷静に判断したいと考え、今回は敢えて少し距離を置きながら参加させていただきました。
・時間の使い方の見直し
・自分が思っているよりもメニュー（数・量）を消化できる体力がある
これまでの日常の過ごし方が悪かったのではない。
ただあまりにも時間の過ごし方、無駄な時間（娯楽とのバランス）が多くを占めていたことに気付いたことだと思います。
たった３日間ですが、最終日にプレーの場面で、「変化した自分」や「達成感」を感じたことでしょう。
事故や怪我もなく、皆様のご協力によって、無事３日間を終えることができとことに、感謝申し上げます。

この３日間のことを、本当に自分のモノにできるかどうかは、
今後の自分次第です。
行動力と持続性がどれくらいあるのか・・・

キッカケや上手くなる方法を教えた

だけに過ぎません。


最終日のミーティングにて伝えましたが、

「実際に大人でも難しく・・・それはなかなかできないこと」

自分の可能性に期待をしてください。

日常へ戻っても、頭の片隅に置き、継続してくれることを願います。

継続できた人数、
これが秋以降の躍動へ繋がります。

Aチーム、強化試合を行いました。

有難いことに・・・試合会場がプロ仕様球場。
だからこそ、守備範囲やカバーリング、打球の飛距離など、
普段気付きにくい、「本当の力」が見えてきます。

指導するにあたり、こういった球場に立った時の姿やプレーの躍動感、
「球場映え」
しているかどうか・・・
そこを重要視しております。


春休み頑張った分、上手くないなりに、
今できることをしっかりとやってくれたとは思います。

試合の局面にて、不思議なシーンがありました。

それは、下級生を入れると最初は噛み合わないものなのですが・・・
今年はそういった場面が少なかったこと。
下級生が「やりやすさ」を感じているのならば、それは上級生の常日頃の関係性が良いということの裏返しでもあります。

春季休暇練習が無事終了致しました。

実戦ケースにおいての、考え方、実行、確率。
１つずつクリアしていきました。
通称「レギパチ」と呼ばれるプレッシャーゲームも数年ぶりに復活しました。

楽しませる＝らくをさせる
とも言えます。（らくをしているのは選手でなく指導側です。）

今の子どもたちも出来る！
経験させないからいつまでも出来ないだけと改めて感じました。


学年関係なく、本気で「獲りに行く」雰囲気が出始めてきました。
またプレー以外においても「もてなす心」など、新主将を中心に良くやってくれました。
次は試合にて、出し惜しみなく、aggressiveにチャレンジしてほしいと思います。


本日の練習から新１年生も合流します。

Aチームはしばらく試合が続く、Bチームはファームリーグ戦、C、Dチームは、強化キャンプ、
４月しばらくは多忙なスケジュールとなります。

皆様のご協力、宜しくお願い申し上げます。

吉澤、笹井、佐藤、内山おめでとうございます。

https://news.yahoo.co.jp/articles/5bc34e2388f8f9e3fe7c245ec6f1dd994afc5ffa

これで歴代の○○〇〇は継続となりました。

「日本一」

その環境に居れること・・・

感謝しかありません。


また本日から夏へ向けて・・・
４名にて精進してください。

９期生　最終日となりました。

１時間と予定してたラストミーティング。
１時間４０分となってしまいました・・・。
ひとり１分の予定が２分となってしまったことが原因です（笑）
すみません。

それだけ、選手たちも、指導者側も、
「想い入れが強かった代」ということです。

「想い入れの強さ」に関しては、野球どうこうではありません。
中学生らしく、面白くかつ楽しさを前面に出してくれていたからではないでしょうか。
個性が強いゆえに、波があるからこそ安定期が少なく、沢山のやらかしや手間も正直ありました（笑）
しかし、それを苦労と感じたことはありませんでした。

人に好かれる、惹きつける何かを持つこと、
野球する以前にとても大切な要素です。

個性的な面々

個性が立つ＝試合での強さ

彼らを見事に束ねてくれた主将に感謝しております。
彼が主将でなければ、個性的な面々は同じ方向を向くことはなかったことでしょう。
また、このコロナ禍において、彼の野球への強い意志が何度も私へ勇気をくれました。

クラブチーム（少年野球）に大人の勝手な振る舞いによるトラブルは日常茶飯事だと聞きます。
しかし、この代にもそれはなく、「野球だけに集中」させていただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。
またこの代は、自分の子どもだけでなく・・・他の子どもたちも・・・
そういった意向でいらしてくださったことが、とても有難かったです。
彼らが数々の面白い試合を繰り広げてくれたこと、また順調な成長曲線を描くことができたことは、そういった要素が大きいと思います。

もう一度、この代とやりたい

何年経っても、そう思うことに違いありません。

言い出したら・・・
終わりがないので、ここで止めておきます・・・


３年間お世話になりました

ありがとうございました。

やっと、ゲームでの動きが変わってきました。
ゲーム翌日、久々に疲労感のない朝です（笑）

見た目では、まだまだ同じ失敗を繰り返しております。
また、試合結果やスコア的にも異変に気付きにくい展開です。
よって傍から見ている方々に気付くことは難しいと思います。


技術不足はもちろんではあるが、
それ以前に、
「技術云々以外の部分で欠けている」
その部分は何なのか。


昨年の夏以降、この代のその要因をずっと探しておりましたが、

日曜日のゲームにて、ようやくその要因を見つけました・・・


昨秋の強化試合以降、この代は「つまらない試合」が続いています。
外野から「らしくない」だの「どうしたの？なんかあったの？」だの言われる機会も正直多かったです。
事実ですから仕方ありませんが・・・。

せっかく縁をいただきウチへ入ってきてくれたからこそ、時間を掛けてでも今までの子たちと同様に・・・。
今に見とれよ・・・。

そう思いながら秋・冬と模索してきました。
一度は、「この１０年で積み重ねてきた拘り」を見直し、「ウチらしくない野球」を選択すべきかどうか検討した時期もありました。
それが彼ら（今の子ども）のためになるのであればと・・・

しかし、ようやく好転の糸口が少し見えてきました。
粘った甲斐がありました・・・。
この代もこれまで同様の育成方法でいけると。
ウチはウチ
この春以降、新３年生と束になって取り戻していきたいと思います。


新２年生は、ある意味想定内の範囲です。
「楽しい」の「楽」は「らく」とも読めます。
この２戦で、まずは現状を認識することができたと思います。
今月末からの主催リーグ戦。
「変わっていくための１つめのキッカケ」にしていきたいと思います。

９期生の入試（一般受験者以外）が終了致しました。
おめでとうございます
全員、無事合格となりました。


進学先は以下になります。

東海大学山形　　　（山形県）
東海大学諏訪　　　（長野県）
未来富山 　　　　　 （富山県）
大阪桐蔭 　　　　　 (大阪府）
智辯学園和歌山　 （和歌山）　２名
明石商業　　　　　　(兵庫県）
観音寺総合　　　　 (香川県）　７名
石見智翠館　　　　 （島根県）
高川学園　　　　　　（山口県）　２名

※残り３名は一般入試となります。


３月２１日（全体練習最終日）まで、メインは３年生に変わりありません。
怪我に気をつけながら・・・最後の仕上げをしていき、
３月末以降、元気に新天地へ送り出したいと思います。

残り１ヶ月
よろしくお願いします。

今シーズン開幕戦

・変えてあげれたこと
球質、スピード感、スイングの強さ、技術力、
２ヶ月半で成長してくれた姿を見せてくれて嬉しかったです。
オフシーズン前に想定していたよりも早いペースです。

・変えてあげれていないこと
気質。
全員で試合をするという心構え、仲間のカバーを率先して行うこと、何より「同じことを繰り返してしまう」性質。
やはりまだ多数が昨年までと「思考」が変わっていない状況・・・とても残念です。

変えてあげれないというよりも、
「他人では変えてあげることはできないこと（部分）」
と言った方が正しいでしょうか・・・。


日々真面目に取り組んでくれているからこそ、備わってきた力がる。それは事実です。
だからこそ・・・もったいない。
野球という競技は打つ、投げる、走る、守るだけではない。
面白さや奥深さ、何よりも・・・。
それを体感させてあげたいと思います。
勝った負けたとか、上手い下手とか、そういうものではありません。
野球だけではない部分で成長をしていくためにも・・・。


一方、気付き変化している者が３名おり、昨年よりも少しずつ前へ進んできている手応えはあります。

他の当人たちが気付くまで、日々アプローチし続けるしかないので、全員が気付くまで・・・
じっと堪えながら焦らずやっていきます。

しばらく投稿ができませんでした・・・
申し訳ございません。

・卒業生　　大学練習開始までの施設提供
・３年生　　受験
・２年生　　進路面談
・１年生　　個人懇談
・新１年生　入部希望者対応

１２・１月は１年で最も多忙な時期となります。
１月、オフシーズンにしか出来ないことを、集中してやることができました。
これは３年生の力がとても大きかったです・・・。
ありがとう。

平日用グラウンドの黒土搬入、
備品（レイキ、トンボ）作り、
新練習メニューにあたってのマシン追加、
あとは３年生の残り半数の合格通知を待つのみです。
このオフシーズンすべきことは、ほぼ終了致しました。


ボチボチ今シーズンのスタートを始めたいと思います。

12/25〜1/5までは、連日卒業生たちが帰省に伴い、グラウンドへ顔を出してくれます。
元気姿と１年間の報告をくれ、嬉しい１週間となります。

野球を職にしている者、違うステージで活躍している者、またその準備段階をしている者、甲子園にて躍動した者・・・
毎年沢山の卒業生が帰ってきてくれることに、感謝致します。

彼らの頑張りと活躍は、チームのバロメーターとなります。


今回の１週間は、うまく分散して集まてくれました（笑）
日々、グラウンドに入り後輩たちを指導してくれ、また対抗戦にて遊んでくれていました。
中学生にとっては、貴重な時間であったことでしょう。
多くの事を感じ、学んだことと思います。

次の帰省時にも、彼らが帰ってきやすいチーム状況であること。
１０年間、毎年強く意識してやって参りました・・・
今年も変わらずにやっていきたいと思います。

１年間、みんなが怪我せず無事に終えて欲しい。
皆様の活躍を祈っております。


今年もよろしくお願い申し上げます。

調理課へ進んだ卒業生が、弁当を作ってグラウンドへ来てくれました。

こんな嬉しい土産はありません・・・

ありがとう。

Yコーチとともにいただきました。
御馳走様でした。
とても美味しかったです・・・


日本の高校生でも稀な例だと思いますが、
野球と調理の両立は大変であると・・・。
今は彼の野球はどうなのかはわかりませんが、料理のレベルは間違いなく即戦力です（笑）

ただ、野球をやるだけの学校生活ではない・・・
彼は、後輩たちへ手本となり、努力することの道標となる貴重な存在です。

２０２１年のオープン戦が先週末にて終了となりました。

上半期、緊急事態宣言による、１年生の実戦経験不足も、
１０・１１月で何とか埋めることができました。
日本全国、どのチームさんも・・・
２０２１年、今年も引き続き厳しい状況の１年であったと思います。
その中で何ができるのか・・・
今年も本当に難しい１年でした。

今年も残すところは、
３年生/１大会
トップチーム/１大会
になります。

３年生は、これが最後の試合となります。

「３年生らしい試合」

で締めくくって欲しいと思います。

もう何年も前から定番化されていると聞きます・・・

https://news.yahoo.co.jp/articles/39853c4ef86632fd4c07bf7292afb516da536119


一度、子どもたちへ聞いてみたいです。

運動会（行事）は楽しいですか？　　

と・・・。


学校や、教育・躾で「免疫」ができないまま、社会に放り出される・・・
本当に恐ろしいことです。
社会には必ず「競争」と「優劣」が付いてくるからです。

学校は社会に出る準備や経験をするところ

・学力
・運動能力
・芸術
・コミュニケーション能力

勝ったり、負けたり、
選ばれたり、選ばれなかったり、
優越感と劣等感・・・
頑張り続けることの成果、歯を食いしばって諦めない心をもつこと・・・
学校生活や行事において、「自分を知る」機会と経験がとても重要です。
自分は何ができるのか、何に向いているのか・・・
出た結果（順位）を元に、それを探せばいい。
それが分かりにくい子どもたちへは、周りの大人たちが探してあげてほしいと思います。

そのために、
全てのことへ「順位付けは必要である」と思います。


「公平はあるが平等はない」
※世の中において公平な機会はあるが平等な扱いなんて存在しない

この言葉を通じて、世の中の仕組みや時事ネタを、日々選手たちへ伝えています。

その時の彼らの表情

が今の子どもたちの現実です。
日々、勉強させていただいているとともに、
年々、ズレや難しさを感じております・・・。

このズレが少ないときの代は、とても面白い試合（パフォーマンス）をすることができます。

不思議なモノです・・・。

２・１年生
集団行動を目的とした遠征試合を行いました。

結果は合格です。

・指示が出される前に先回り行動
・時間催促、生活指摘（巡回含め）が１回もなかったこと

遠征試合は、試合結果も大切ですが・・・

集団行動（生活）が最も重要となります。

人数を絞らずに、全部員になればなるほど・・・
何かしら「やらかし」は付き物です。
特に１年生に至っては、あってしかるべきかと。

今回、幹部候補を中心に、2年生が本当に良くやったと思います。

集団行動の出来具合は、必ず試合展開に直結します。
ユニフォームを着る前の段階で、落ち着きがなければ・・・
どんな試合展開に対しても、適応することはできません。
野球道具を扱い相手と闘う以前に、日常生活の過ごし方によって、勝負事の勝算は決まります。

今回、２日目の試合結果が、それを物語っていました。

試合前に勝負ありです。


さて、次の段階。

ユニフォームを着たときも、幹部候補たちを助けていくこと。

付いていく・・・
助けられる・・・

ばかりではいけません。

ひとりひとりができることを全うする

何よりの助けになり、力になります。
それが本来のチームワークというものです。

シーズン残すところ、あと３週間。
突き詰めていきましょう。

敏捷性、反応力・・・

２つめの測定を行っていただきました。

１つめが基礎技術力
２つめがspeed力
残る３つめは12/19、体力・筋力測定

出た数字をしっかりと分析していきます。

今オフシーズンメニュー、ボチボチ作成始めていきます。

先週末、新チーム大一番を迎えました。

３−２　〇

夏場頃を思い返したとき・・・
この結果については、みんな良くやってくれたと言えます。
来季の主将候補たちを中心に、月毎に一段ずつ上がってきてくれたと思います。

また、来年の夏にこの代を振り返ったとき・・・
この試合がターニングポイントだったと言えるでしょう。


今秋、伝えたかったこと。

「１つ勝つために、しなければいけないこと」

誤魔化すことも、論点すり替えも、勘違いも、
今の子どもに合わせる・・・
そういった妥協は一切ナシ。

なぜなら、勝負事をしているから・・・。

１つ勝つことがどれほど大変か・・・
身を持って経験したはず。
また、嬉しさ、喜び、誇らしさを感じたはずです。

やっと１つめの成功体験ができました。

成果としては、今は及第点です。
私自身、決して納得はしておりません。

来春までに以下の改善が必要です。

・流れを変えてしまう大きなボーンヘッド
・気持ちの先走りによる、好走ではなく暴走
・打力向上

先輩たちのようになりたければ、また並び追い越したければ、
「もう２段階」上がらねばなりません。

今シーズン、残り約１０試合程度。

これに満足せず・・・

最後まで、やり切ってください。走り切ってください。


次週からが、本当の真価が問われます・・・。


※試合風景写真は、会場の都合上掲載できません

新チーム、実力はまだまだ未熟ですが・・・

この秋の定番メニュー
３年生との【シチュエーションゲーム】
これまで３年生の圧に押され、雰囲気に呑まれっぱなし。
自滅や消極的な小手先のプレーが目立ちましたが・・・

初めて、「いい負けっぷり」を見せてくれました。

ここにきてようやく、
「面白い試合」を展開できるようになりました。


さあ、今シーズンも佳境に入ってきました。

ここからシーズン終了までは、一歩下がりながら君たちに接していきます。

試合の局面にて・・・

個々で対峙したときに・・・

「俺はやれる！」

常にaggressivになれるよう、背中を押したいと思います。

最後やるのは私ではない・・・

君たちだから・・・

今の時代にあった〜
時代の流れに沿って〜

そう示していれば時代にうまく乗っかっていけるからこそ・・・
世論はその傾向にあります。



【勝負事は勝負事】

令和も昭和も変わらないものだからこそ、
変えてはいけないものがある

【生き残るために導く】

現役時、自分ができなかったこと、悔いが残っていること、選手へ対し、同じ失敗をさせないための指導する


今の時代の考え方を理解しなければ自分自身の成長はない。
しかし・・・
不変なモノを変えてしまっては野球ではなくなり元も子もなくなってしまう。


https://number.bunshun.jp/articles/-/850499?page=2


やっぱり、プロでもそうなんや・・・

正直、ヘンに納得してしまう自分がおります。

ここ数年、
その「狭間」が本当に難しくなってきています・・・


【諦めたらそこで試合終了ですよ】

頭の中で・・・

安西先生の言葉がリピートされています（笑）

その言葉を肝に銘じていきます。

1年生、通常スケジュール（１日練習及びゲーム）の後に、
ナイター練習にて補充練習を行っています。

「ゲーム形式で覚えていくこと」とは別に、
「身につけていかないといけない個人の基礎技術」があります。


下手だから・・・力がないから・・・今の時代だから・・・
どうこうは関係ありません。

野球選手にとって、一番大切な部分を彼ら（１年生）は持ち合わせています。

プレー中の姿勢や、取り組み方、
１年生の
「早く上手くなりたい」「できることを全力で」
そんな彼らの気持ちは我々（指導側）に伝わっております。

よって、今後もこの補充練習は継続的に行っていきます。

ともに頑張ってやっていきましょう。

少年野球界、これまで何度も「方向転換する機会」はあったはず・・・

今の現状は予測されたこと。

https://news.yahoo.co.jp/articles/b365cf455c6859c38e65bb1754f6dc98c33efde0


しかし、
少年野球に携わる大人たちは変われなかった・・・。
変われないならば、一度淘汰されるべきなのかもしれません。

目的は「存続すること」ではない。

子どもたちへ、すべき責務とは・・・

自分自身が教えていただいた「野球の奥深さや面白さ」それを後世へ伝えてつなげることです。
指導に携わる者が、その役目を担えるかどうか、また世間様から必要とされるかどうかについては、「審判いただいた結果」が全てです。


近頃の少年野球を見ていると・・・

存続や安定した運営を保つために、「楽しむ」という言葉ばかりが先行し過ぎている。
またSNSの魅せ方(広報)にも遺憾を感じております。
子どもたちに「楽しい」と感じてもらうことは間違いではありません。

しかし、

楽＝らく

ばかりでは実際には物事は進みません。
いつかやってくる「勝負事の対峙のとき」、
楽をしてきたのでは、その時には役にたちません・・・。
楽をしてきているのだから、当然の結果とも言えます。
「良いよ、良いよ。」「OK、OK」のような、
子どもたちへ対し、場当たり的な応対だけでは、物事は何も先へ進みません。
時には、叱られることも必要であると思います。
どうしようもない事、納得できない理不尽へ対し、
あがいて乗り越える方法や強さを身に付けてあげれるようにすることが必要です。
長く硬式野球を続けていけるように・・・

また、
「各個人のピーク時の時期」
に勝負できるよう、導いてあげることが大切です。


努力し苦労して、自分だけの技術や武器を会得させてあげること。
それが備わるまで子どもたちへ付き合ってあげること。
自分で身に付けたとき、そのとき試合や勝負事（トーナメント）は、より一層面白くなってきます。

真っ向勝負と駆け引きのバランス

野球の一番面白い部分です・・・。


少年野球界が地盤沈下の時期に入って数年が経ちました。
この先の数年間の少年野球界。
少子化も伴い、かつてない状況下が危惧されます。


野球本来の姿を教え伝える

世の中の流れで、例え受け入れられることが少なくなったとしても、取り組んでいきたいと思います。

まやかし＝楽

をすることはできません・・・。

誰のためにもならないので・・・

９月以降、この秋のきたるべきときに備えて。

感染拡大により、試合ができなかった５.６月。
各選手へ「秋へ向けて個々のクリアすべき技術課題」をあらかじめ提示してありました。

秋以降に一定のレベル以上との試合になったとき、各自がそれぞれに必ず頭を打つ場面（課題）に対峙する。
（それは、気持ちがどうこうではなく、技術の問題）
いわば、行き詰まる場面が必ずくるとの見解があったので・・・


〇日曜日（A）の試合展開

あまりにも出来すぎた試合展開。
良い意味の勘違いをさせようと、珍しくこちら主導で絵を描き、試合をコントロールしていきました。
しかし、そのやり方がうまくハマるのはあくまで中盤までです。（７月の茨城のときも同じ展開）
終盤は地力になります。
悪い意味で予測していたことが的中しました・・・。


〇一方、土曜日（３年生）の試合

良い意味で順調にきてくれています。
特に♯2.♯56
「９月以降、残りは約５０打席しかない。シーズンが終盤になる頃へしっかり間にあわせてこいよ」
と４ヶ月前に伝えてありましたが、彼らはちゃんと約束を守りました。
平日の練習を見ていても、「御題」としっかり向き合ってくれていましたし、こちら側へアドバイスも求め取り組んでくれていました。
たまたま打ったのではありません。裏付け有りの結果です。


全般的に（A）ができていなくて、（３年生）ができている話ではありません。
カテゴリー関係なく、あくまで「個々の問題」になります。
（３年生）（A）（B）それぞれに・・・
１０月に入り、かなりバラつきがでてきたと感じております・・・。


※中学生の怖いところ

・良い面
ひとつ御題をクリアすることができれば、また野球が面白くなり、それまでよりもaggressiveに取り組みます。
我々が知らぬ間にいつしか他の課題も同時に克服していきます。


・悪い面
御題をクリアすることへ注力しなければ、試合では同じところで躓きます。それは緊迫した状況であればあるほど。
自信喪失からか・・・
これまで出来ていたこともやがて確率や精度が落ちてしまいます。


我々は野球の面白さや知識を伝えるだけです。
決して魔法使いではありません（笑）
誰でも何事にも上手くしてやれるわけではありません。
出来ることは、キッカケを与えたり、ヒントを出したり、付き合ったり・・・


最近の少年野球の巷で良く言わている「野球を楽しむ」という部分。
本来、これは我々指導者側には関係のないところの部分だと思います。
こちら側から選手たちを楽しませるというのは、
「現実の世界」ではなく「つくられた世界」であるから。


野球を楽しめるか苦痛に感じるかは、

「自分が野球に向き合って取り組んだ成果」で変わります。

誰だって出来れば楽しいし出来なければ楽しくない。
楽しく感じるかどうかは、自分の成果次第です。

楽しむためには・・・

やることは１つのはずです。

それは野球だけでなく、生活全ての部分と同じハズです

１年生、野球の面白味を感じた試合だったと思います。

勝ったから楽しいのではなく、

提示した試すものへトライした結果、それができたことが面白かったと思います。


担当のコーチ陣がしっかり下地を創ってくれているおかげで、
こちらの話が、スッと彼らに入ることがとても助かります。
日々、少々厳しく接していますが、彼らもその意味が分かったと思います。

面白みを感じてくれれば、また上手くなります。

しかし、これに満足してはいけません。

なぜなら、君たちは今、

「ファーム」

でプレーしているからです。

１日でも早く、ファームから昇格し、闘うステージへ昇格することを願っています。

新チーム

８月に野球への向き合い方の「スイッチ」を切り替えてくれました。
スイッチを切り替えることが、まずは第一段階。
第２段階で、闘うための武器とその使い方を９月に教えました。

ボチボチやれるやろう。
日々の練習の様子、行きのバスでの様子を見ていて、そう思っておりましたが・・・

分岐点となる第３段階。
すんなりいくと思いきや・・・
なかなか、こちらの思うようには行きません（笑）

第３段階は、自らその武器の引き金を引いてくれないといけません。
焦っても仕方ありませんが、ある程度の「期間」が決まっています。
とりあえず、１０月は見守るとします・・・


昨年は、「制御」することがテーマでしたが、
今年は、「辛抱」することがテーマとなりそうです。

毎年、楽しませていただけること、有難い限りです。

3/20までメインは3年生になりますが、新チームの開始時期でもあります。

７月末の強化試合にて、この代の指揮を初めてとりました。
正直、「仕上がり（精神的）の遅れ」と「反応への違和感」を感じました・・・。


練習メニューを通じて各選手の性格を把握するところからはじめ、
根底にある課題へ対してアプローチを続け・・・

出た答えは、

この代は「ハイブリット型」ということです。


１ヶ月半が経ち・・・

ここ２週で一気にエンジンが掛かってきました。
この秋、やっていけそうな状態になりつつあります。

試合に対して、そろそろ飢えてくる頃。

ボチボチ始めていこうと思います。

今回、〇〇社様のご協力により、

「選手用特製弁当」

を創ってくださり、配達いただける運びとなりました。


このお弁当の目的は、
「むやみやたらに沢山食べさせる」
ことではありません。
※もちろんバランスとボリューム、価格は私の希望通りになっております。


あくまで、

「お母さんを休ませる」

ことが主旨となります。



堺市の親御さんは、弁当作りが毎日の日課。
休日は少しでも休んでいただける時間を・・・
と思います。

毎週末、弁当の種類は異なります。
美味しくかつ、飽きないものを工夫いただけることに感謝申し上げます。

強烈な個性と生まれ持った天性の負けん気の強さ。

彼こそが、
「MR.南大阪ベースボールクラブ」
だと私は思っております。


入学早々、１年生夏にベンチ入りしてから１年が経ちました。

昨年の夏から「１年間の冬眠」「修業期間」を経て・・・
（何か特別な出来事があったわけではありません笑）

予想通り、彼は這い上がってきました。


「協調性の大切さ」
「人を動かすための言葉の大切さ」
を今回１年を掛けて学んだはずです。
それは試合に出場することよりも、今後の人生において大切な時間であったはずです。


なんやかんや・・・
山あり谷ありがあるのが高校野球。

最後には、

「ちゃんとやってくれる」

そう信じております・・・。

いつ崩れるか・・・

そう感じながら投球を眺めていました。


思うような球が投げることができないときでも・・・
ジタバタせず、ガサガサせず、開き直ることができたことが成長です。
最後まで良く粘りました。


変えていただいたのは、フォームだけではありません。

「勝手気ままな内面的部分」もです・・・。

繰り返し、繰り返し、機会を与え続け、日々粘り強く指導いただき有難い限りです。

感謝しかありません・・・。


次は１〜３番に左打者が並びます。
最善の準備をし、強打者へ挑んで欲しいと思います。


https://news.yahoo.co.jp/articles/6596ce9bde5c360f5b83f7f1d29cedefeaa2bba7

５０ｍのスローイングでレーザービームは誇張しすぎです・・・。

良かったこと（再現性）は、
「ポジショニング」と「逆方向の打球」

しっかりと魅せてくれました。


これで県大会のサッパリ（打率）を吹っ切れたはずです。

甲子園に入り、高揚感からなのか、気分がノッてきたのでしょう。
こういったとき、想像を越えるパフォーマンスをやってのけるのがケイン。
次回、２回戦も楽しみです。


どんなときも応援してくれ、惜しみないフォローや苦労をかけてきた御両親へ、

「最高の恩返し」

よろしくお願いします。


https://news.yahoo.co.jp/articles/86f3c72a614bb79f2492bde851608137450edd0b

夏季休暇練習がスタートしました。

�@元となる、基礎能力向上

�A戦術・駆け引きを覚える、シート打撃

�B勝負事への拘り


新チームもスタート致しましたが、�@〜�B全てが足りていない現状。

「決められている期間内」

に目標到達するためには・・・

野球を第一優先する生活を含め、「甘い性質を変える」ところから始めなければなりません・・・。


選択権は選手側へ投げました。

「やります」

と自らの口から出た言葉。
そう言った以上、こちら側も中途半端は致しません。

何があっても喰らいついてきてください。

それが、日々の成長へ繋がります。

ここからは３歩進んで２歩下がらないように。

「日進月歩」

あるのみです。

東京ドームでの決勝戦（東東京大会）が終了し、今年の甲子園予選が終了しました。


今回の予選前、卒業生の中で、楠原と田野（関東第一）が甲子園へ最も近いと私は予想しておりました・・・
勝負事に「まさか」や「よもや」は禁句です。
しかし、衝撃の大きさが残る決勝戦となりました・・・。
高校野球の難しさ、厳しさを改めて感じております・・・。


第１０３回全国高等学校野球選手権大会

卒業生在籍校は以下になります。
（�E・・・６期生　�F・・・7期生　�G・・・8期生）

明桜高等学校（秋田県）　　　　　石川龍汰�G
日本航空高等学校（山梨県）　　エドポロ・ケイン�E　川原寛史�E
大阪桐蔭高等学校（大阪府）　　吉澤昴�F　笹井知哉�G　佐藤夢樹�G
石見智翠館高等学校（島根県）　山本由吾�F　木村偉央�G
高川学園高等学校（山口県）　　今村孔紀�E　井村光希�E　源卓�E　高野温太�F
明豊高等学校（大分県）　　　　　矢野壮頼�F

グラウンドに立つ者、スタンドで見届ける者、
学年や立場、それぞれ違いますが・・・

甲子園

思う存分、楽しんで欲しいと思います。


勝ち残った者、残念ながら敗退した者、
また、元気な姿を見せに来てくれたら嬉しいです。

明日から、夏季特別練習に入ります。
グラウンドで待っております。

秋を見越して新チームの強化試合を行いました。

相手チームさんは、名実ともに日本一です。
２年ぶりにやらせていただける有難い機会。
私自身も、普段関西では眠っている感覚が、試合前日から研ぎ澄まされていくのを感じていました。

どこまでやれるのか、何が通用するのか・・・
今の2年生の実力を判断するのに、またとない機会となりました。

４−６　×
７−６　〇

今、持っている力ではここが限界という印象です。
スコアだけ見れば、善戦したようにも見えますが・・・

終盤、捲られる負け方。

元来、ウチの得意である終盤の粘りや捲り。
６・７回表、1プレー、1プレー、確実に決められ、詰められてひっくり返されました。
一方、ウチは６回と最終回に、あと1本を出せず。

出せなかったではなく、出させてもらえなかったというのが、正しいのかもしれません。

選手たちが予想していたよりも積極的に戦ってくれたこと、
投げる・打つに関しては、ある程度の手ごたえを感じました。

しかし、まだまだ「野球音痴」です。


「ここ一番での確実性」

「途中出場選手の適応力の高さ」

ここを上げることができなければ、何度試合していただいても、日本一のチームには勝てることはありません・・・。


この差を埋めることはなかなか容易ではありません・・・。

追いつき追い越すために、この夏はやっていきましょう。


「野球は楽しいもの」

しかし、その楽しさには種類や意味合いがあります。
楽しさの意味を履き違えたり、解釈を間違えると、違う方向へいってしまいます・・・。
勝負事において、「中途半端な楽しみ方」は通用しません。


悔しさを噛みしめながら・・・
私自身、勝負事は改めて楽しいと感じました。

2年生もそう感じていてくれていれば・・・

今年も、３年生全員で戦う「最後の４日間」が終わりました。
一般受験者は、受験勉強へシフトするので、中学の野球はここで一区切りとなります。（スポーツ推薦受験組は3/20迄）

１・２年生のとき、体力的にも能力的にもかなり厳しかったと思います。
「もう辞めようかな・・・」
そう何度も思ったこともあるでしょう。
また、一般受験を選択してからも、様々な葛藤があったはずです。

1打席、1プレー、４日間全力でやってくれていました。
Hランプ、ダイビングキャッチ、6-4-3、そして・・・すってんころり（笑）
最後、みんなへの挨拶時の表情と言葉。
とても嬉しかったです・・・。
何も言うことはありません・・・。
ここまでよく頑張った。
ありがとう。


今回３年生へは、チーム全体として、今年はもう一段高いレベルの野球を求めました。
「指示無し、ノーサイン」です。
昨年の秋の強化試合が終わったとき、私に頼らず「自分たちだけでも勝てるようにさせたい」そう思っていました。
中学生には難しいことは百も承知でした。
調整期間中の練習や、先々週の強化試合もさっぱりな有様でした・・・。
「もう勝てないかも・・・」
主将にはそんな恐怖感もあったと思います。

徐々に表れる自己中心的な考えによる繋がりのなさが目立った序盤戦。
思い変えることができたのか、はたまた割り切ることができたのか、個性が戻り始めた中盤戦。
やっている自分たちも勝負事を楽しみ、観ている方々にも楽しんでもらう野球ことができた最終戦。

今年も、記憶に残る４日間となりました。
合格です。


しかし、間違えてはいけないことがあります。
私が描いている各個人への目標へ、現段階では「達成していない」ということです。
逆に言えば、まだまだこれから伸びしろがあるということ。
ここから半年間、各個人、どう野球と向き合っていくのか・・・
中学の３年間において、最も大切な時期になります。

今回、全ての選手が順当な結果であったわけではありません。
力の差を感じた選手も数人いるはずです。
彼らにはこれまでのようにある程度「待つ」ような雰囲気はつくりません。
こちら側から、厳しく接していきたいと思います。

２２日〜の交流戦へ向けて最終の強化試合を行いました。

・サインプレーをはじめ、こちらからの指示を極力無くした状態
・技術力・組織力ともに洗練された相手さんと対戦しないと見えてこない個々の改善点
・詰められた時、手も足も出ないときのメンタルの反応（姿）
・適材適所の判断

まだまだ、力不足ですね・・・。
コロナの影響やどうのこうの関係なく、
確率・積極性・メンタルの切り替え・・・完敗です。


「追いかけ、追い越す」ことがなかなか難しい・・・
今できることを改善できず、また同じことを繰り返す・・・

かつては、試合序盤につまづいた時ほど、中盤から終盤にめっぽう力を発揮したのだが・・・
年々、その雰囲気＝粘り強さを感じません。
この試合に限らず、最近、何かが引っかかる・・・
３年生だけではありません。
帰り立ち寄った、ご当地グルメ。
それすら、味を感じないくらい考え込みました。

１日経って・・・

要因は把握できました。
多くの方にヒントをいただき感謝です。

２１日の夜、最終準備をします。

梅雨が終わる頃、今年も嬉しい時期がきました。
それは卒業生たちとの近況のやりとりです。

元来、ウチのタイプは高校野球では晩成型（２年秋か３年春から）が多いのですが、
今年は１・２年生の下級生時からメンバー登録されている割合が、例年以上に高くなっております。

「ご縁をいただけるまでの過程（２年間）」
「望まれたところへお世話になること」

私自身、その意味や大切さを改めて身に染みて感じております・・・。


ここ数回の平日練習時、電話が良く鳴ります。
携帯電話の着信時画面、「公衆電話」の表示。
今の時代で「公衆電話」は彼らしかいません（笑）
おそらく、私が電話に出れる時間を選んでかけてきてくれているのだと思います・・・。
次に公衆電話を使うのを待っている他の選手がいること、カードの残度数が気になってしまうので・・・。
どうしても、短いやりとりにはなりますが、とても嬉しいひと時です。


毎年、卒業生たちの注目選手的な取り上げ方、または特集の記事を拝見しております。今年は初めての選手宣誓もありました。
今回、少し違ったかたちの特集記事があり、山口県の方からいただきました。

少しワルの部分が誇張されている部分はありますが・・・
確かに「やんちゃ坊主」には違いありません（笑）
しかし、当時から私は彼のことを、「今の時代には珍しいナイスガイ」だと思っています。
その部分を共感してくださった先生方には、感謝しかありません・・・。

今、思い出せば・・・
この代の苦しいときは、悠太やケインでなく、いつも卓が決めてくれていました。
本当のカッコ良さを教えてくれた先輩、寄り添い見守り続けてくれた先生方へ、恩返しすることはただ１つ。
次は、また違う特集をしていただけるよう、ここ一番で活躍してほしいです。
素敵な夏になることを祈っております・・・。

高校野球において・・・

本来あるべき姿かと・・


https://news.yahoo.co.jp/articles/73d42ca836d0f0151a793a616c0ff6c19cfdd71c


少子化の中、こういった学校が残るシステムはないのだろうか・・・

最近よく話題に上がる話

https://news.yahoo.co.jp/articles/c53a97c0cc525865eae817f6bfb8b7020deb0c51


まず問題点としては、

「ルール（縛り）を設けないと選手を護れない」

ということです。
根本的にそこの意識改革、必要ではないのでしょうか・・・。


次に、

投げないといけない時期（自信をつけさせるとき）
投げさせてはいけない状態（メカニックやバランスの乱れ）

それぞれにあると思います。
一概に・・・
投げさせることが間違いで、投げさせないことが正解とも限りません。


ガイドラインはあくまでガイドライン。
医学的な判断、知識については指導者も勉強せねばなりません。
ある一定の基準の遵守は必要です。
しかし各個人にて、状況が必ず異なります。
難しい案件かつ繊細な部分であるからこそ、指導責任者、トレ―ナーの判断力が問われます。


全ては、各個人の成長期に応じた、

「中長期目標設定ライン」

からの逆算ありきだと考えます。

大切なことは、試合の球数ではありません。
練習の強弱度、休ませる時期、正しい身体の動き・・・
日々、細かなチェック事項に目を通すこと。
これが必須です。


チームスポーツではあるが、

個人を尊重しチーム成績を優先しなければ、きっと兆候は見えてくるし解決できる事案のはずです。

個人の状態を尊重しながら、適材適所を見つけ、チームとして負けないよう進め、選手へ自信を付けさせるよう運ぶことを優先しております。

一方、「必要な時に投げさせずに、゛護っていますよ゛のポーズ」は、ある意味負けた時の建前にもなります。

競技スポーツの真髄として・・・

「負けていい勝負事」

なんか絶対に存在しないと思います。


ちなみに、当クラブの投手育成は方針は創設時の１０年前から今もブレずあまり大きな変化はありません。
変化があるのは、在籍する部員の「個性」です。
上のステージでも投手を希望する全選手が、
手術や大きな故障なく、無事過ごしてくれております。


しかし・・・
ただ、護るだけでは意味がありません。

護り方を教え、選手自ら護れる選手へと成長させていくこと。
これが中学硬式の指導には必須だと思います。
今後も第一優先にしていきます。


さも、「正解」という風潮は危険性がはらんでいます・・・

・チーム運営（無償スタイル）や経営安定（有償スタイル）を優先とし過度な勧誘行為にて部員数を増やすことを優先とするチーム


・己の満足感を得るために「小６へ対し勘違いを生むスカウティング」や「小さな中学時代の称号優先」などを行うチーム


・実像とはかけ離れている現実があることへ注視せずに、万人から良く思われたいという概念にて、日々SNS発信を続けるチーム


これらが最も危険です・・・。
理由としては、「主体が大人であり、本来の目的がズレている」
からです・・・。

子どもは大人では計ることができない可能性を秘めている。

その小さな光や可能性を見つけること。

それが伸び幅や、選手を護ることに繋がっていくのではないのでしょうか・・・。

２ヶ月ぶりの試合。

この２ヶ月とても長く感じたとともに、昨秋から今夏へ向けてつくってきたモノが錆びる懸念、いざ仕上げのときへ間に合うのか、正直そんな不安が頭をよぎったこともありました。
開き直りではありませんが、
「本当に今やらないといけないこと」
を見つめ直し、シンプルな基礎の反復練習を積み重ねてきました。

試合を見る限り、下地はできていました。
久々の生きた球へ対し、素早い対応力をみせてくれた選手を、頼もしく感じました。
下地ができているからこそ、あとは油断や根拠のない自信（過信）を持たないこと。
攻めてアウトをとる。
来週以降も徹底し、根気強く持続してほしいです・・・。

また、いよいよ初めての勝負事が間近に迫ってきた２年生。
良いキッカケをつかんだ試合だったのではないのかと思います。
８月の準備期間として、ここ数試合見せてもらう機会が増えてきましたが、物足りなさを感じ、燻ぶっとるなあ・・・・と。
上手くない選手に限って失敗しないようにプレーを上手く見せる。
それが一番失敗を招く要因になること。
３年生のマネ事をしていても、結果には反映されないこと。
必死の意味、受け身にならず常に自ら仕掛ける。
少し体感したはずです。


貴重な一日となりました。

こういったご時世のなかでも・・・
いつも温かく迎えてくださる監督さん、また勝負してくださる選手たちに感謝です。

秋もよろしくお願いします。

教育リーグ戦が1ヶ月半ぶりに再開となりました。

会場提供くださっているチーム様のご協力、本当に有難い限りです。
いつもありがとうございます。

各チームの選手たちの生き生きとした表情、安堵されている指導者、一喜一憂試合を楽しまれている保護者の方々・・・
改めて、試合ができる喜びを感じました。

第５波がくることが予想されているからこそ、

今、この瞬間を大切に・・・


来週からはホーム球場解禁をはじめ、教育リーグ戦はペースアップしていきます。
これからは暑い日が続きます。
土日に備え、平日しっかりとした準備を行ってください。

１年生、初の紅白戦を行いました。

見たかったのは、「どういった動きをするか」です。

〇１年生の初期あるある
・全力疾走を怠る
・進行が遅い
・プレーに関係ない部分（バット引き等）の連動の低さ
・初球から攻めない、とりあえず様子をみる
・外野手の定位置の浅さ

小学校時代に「染み付いた習慣」がどれくらいあるのか、おおよその察しがつきました。
ある意味、今年も例年通りであり、想定内です。

〇しかし、今年は例年と違ったこと
・グラウンドの整備（水採り、砂入れ）で手が空く者がほとんどいない
・投手のストライク先行率
・振れる選手、走る選手、守る選手、キャラが立っていること（一芸を持っている）


A・Bチームの試合を見て感じる前に、緊急事態宣言が発出されました。
一日も早く解除となり、「中学生の野球」を見て感じる機会を儲けたいです。
経験せねば、それは分かりません・・・。

また「再々宣言延長」が濃厚となってきました。
ああだこうだや、ないものねだり、四の五の言っていても仕方ありません。

苦しいのは我々だけではない。

大阪の球児全員ですから・・・

その日がくるまで、毎日できることを必死にやっていきましょう。

今年は２年ぶりに、主催リーグ戦を開会しました。

対象は、２・１年生。
Aチームに属さない２年生を中心に出場、９月を見据えた実戦経験を積む場。いわば、ファーム教育リーグといった位置付けとなります。
（３か月をかけて約１５〜２０試合。野手ならば５０打席以上到達）


余程の出来事がない限り、２年生は全員がリーグ戦へ出場します。
ただ、間違えてほしくないこと。
それは、試合数をこなすのが目的ではありません。
また、全員が出場できるから丁度いい。
そんな安易なことは、こちら側（スタッフ）は考えておりません。

「上手くないからこそ、強い選手へと」

野球との向き合い方や、取り組み方を改める機会に。
何かを掴み、９月へ向けて上がってきて欲しい。

また、もてなす心遣いをはじめ、主体となって運営をしていき、違った角度からも成長を促したいと思います。


本日もWヘッダーでした。
さて、試合終了、帰宅後、ここからのルーティンが大切です。
結果分析→課題詮索→次への対策→修正練習・課題克服練習→「試すもの」をつくる→リーグ戦へ。

このリーグ戦は「試し合い＝試合」です。
何を試し合いするのか、試し合いの準備と取り組みが大切です。

そこを積み重ねて、初めて「勝負事」(９月〜)へと進めます。

春季大会の様子や報告をいただいております。
写真や記事を送ってくださった方々、ありがとうございます。

卒業生たち、この春も頑張ってくれていて何よりです。
コロナ渦において、今年もなかなか現地にて観戦できず・・・
成長した姿を生で見れず、もどかしい日々です。


さて、６〜８期生にお願いがあります。

先日、♯２３と会う機会がありました。
１時間ほどでしょうか・・・
久々にじっくりと話をさせていただきました。

やはり、膝の回復が思わしくない。
大学でも野球を続けるために、彼は１年かけて治すことを選択しました。
よって、この春と最後の夏は出場することはできないとのこと。
「たられば」は勝負の世界において適切な言葉ではありませんが、昨夏の怪我がなければ、彼はこの春もまた夏の最後までフィールドを駆け巡っていたに違いない・・・

高校へ入学し２年が経ちました。
高校野球は、残り４か月となりました。

ありきたりですが、

♯２３の分まで、高校野球をやりきってくれ・・・

みんなの活躍や、日本各地で闘っている姿。
それが、彼にとっては何よりの「前を向く原動力」となります。

よろしくお願いします。

スタートはあいにくの雨模様・・・

本日、１１期生（新１年生）の練習初日となりました。
定数（２４名）でのスタートとなります。
このご時世や野球を取り巻く環境のなかで、有難いご縁をいただけたこと。
スタッフ一同、感謝申し上げます。

昨年末、練習会で見たときよりも、大きくなっている姿。
また、想定していたよりも個性が強い、かつ積極性を感じました。

「やってやる！」

ミーティング時の顔つきや、WーUPの活気などから、君たちのヤル気は伝わっております。
担任のコーチも嬉しくかつ、心強く感じているはずです。

飛ばしすぎ、焦りに注意しましょう・・・

３年間の伸び幅の根幹をつくる４月にしていきましょう。

センバツ大会が終了しました。

矢野君、あと一歩でした・・・
しかし、毎試合素晴らしい試合を魅せていただきました。

「投高打低」の傾向

https://news.yahoo.co.jp/articles/cd99d816fb5ef7e3de9739277e6b9e4d533b9dc7

確かにそうではありますが・・・

「投高打低」よりも危惧するべき事案。

それは、

「平均レベルの運動能力の低下」です。


トップ層のレベルは変わらない。
しかし、年々平均レベルの能力が低下していると見受けられます。
よって、平日練習は基礎能力を上げる練習を繰り返し行っています。
・遠くへ飛ばせる
・強い球を投げれる
・速く走れる
・自衛隊と称される守備のスペシャリスト
最低でもどれか1つは身につけさせ、上手くいけば２つ３つへ繋げていきたいと考えています。


今回のセンバツ。
改めて気付かされたこと。
それは、
「やっぱり高校野球は指導者で変わる」
ということです。

今も昔も変わらない変えてはいけない部分と、先を読む判断力を大切にしていかねばなりません。

様々な面で、また格差が広がってしまう懸念・・・。

https://news.yahoo.co.jp/articles/9759e98736793b1341571e104c7974d907c7f09f/comments?page=4&t=t&order=recommended

この２０年間で・・・

OECD加盟の37カ国において、日本のみ平均給与が下がっています。
もはや先進国ではない。
それが事実。

「ジョブ型」

吉と出るのか、凶と出るのか・・・


社会も野球界も同じです。
これまでの習慣や常識は、いつまでも通用しません。
変革に対応できる者だけが生き残っていくことができる。

今後、より厳しい時代へ突入していきます。

今シーズンに入り、チグハグかつ噛み合わない試合が続いていました。
進路案件、予期せぬ離脱者（怪我）、最高学年が迫った心境の変化、様々な理由がありますが・・・。
一番の要因は自己中心的なプレーと慢心に他ありません。

自分たちが思うほど、強くはない。
自分たちが思うほど、弱くもない。

大会初戦前に改めて、「ストロングポイント」は何なのかを、ミーティングにて確認しました。

選手たちには失礼な話になりますが・・・

元々、君たちは器用ではなく下手な部類です。
向上心と努力、負けず嫌いでここまでくることが可能になった代になります。

忘れていた感覚を、思い出しましたか？

次週の決勝戦も、受け身にならず、全力で相手さんとぶつかっていきましょう。

それが、君たちのスタイルです・・・。

８期生へ

３年間お世話になりました。
お疲れ様でした。

振り返れば・・・
早かったようで、濃密な３年間でした。

エピソードは、この代も盛り沢山あります・・・。

どうなることかと感じた、１年生。
自分たちの勝手な価値観を優先し叱られた、2年生。
なんやかんやで最後に意地を魅せた、3年生。

ベストゲームは、某大会の準決勝ではないでしょうか・・・。
仇や仇討ち、そういうのではないけれど、ただただ仲間の無念を晴らすため一丸となってくれたこと。
自分を優先せず、「何とか仲間のために」
君たちのそんな気持ちが、私は何より嬉しかったです。


私からの願い、いや、希望がひとつあります。

君たちの良いところ
それは「我慢強さ」です。
それは目を見張るものがあります。
一方、君たちに必要な要素
それは「他人の立場になって人の気持ちや感情を読み取ること」です。

決して自己中心的な言動や行動を取ろうとしていないことは、君たちの人間性が示しています。
そのことは私だけでなく、指導者一同、充分承知しております。

しかし、他人（ファミリー外）にはそうはいかない・・・。

自分がどうじゃないんよ・・・

他人がどう感じているのか・・・

この先、野球を続けていくために、またひとりの大人へと成長していく過程の中で、
君たちには「察する感性」が必要です。


それは人の目を気にする現代的な問題とは違います。
「人の心を見つめることができる」
そんな漢に成長して欲しいと願っております。

持ち前の我慢強さと、心の優しさを兼ね備えた漢になって、我が家（グラウンド）へいつでも帰ってきてください。



今年は、コロナ感染予防のため大人数での食事会はできませんでした。
毎年恒例の「壮行会」の焼肉に招待できずで・・・

それがとても心残りです・・・。

３年後、また全員揃って「お疲れ様会」やりましょう。


ありがとう　１６名

ロースコアの駆け引きの勝負も痺れて面白いですが・・・

投手陣には申し訳ないが、
「打ち合い、殴り合い」
個人的にはこれがやはり面白く、久々にワクワクした試合となりました。

先頭打者の１発から、打ち合いが始まりました。
しかし、結果としては打ち負け。
打ち負けたことよりも、「根気強さ」や「耐えること」において粘り負け崩れ負けたと感じています。
日常から１プレーに対して短絡的な一喜一憂であったり、自分勝手の部分など、感情や集中力のムラが出てしまう。
自分たちだけがレベルが上がっているのではない。
このレベルになったとき、また紙一重の勝負になったとき、
このままの状態では昨年のようにはいかないです。
下手すれば、「ハマってしまう」可能性もあります・・・。

普段、見えない部分が露呈されたこの試合。
本当に有難いと思います。
いつも監督さんに気付かされます・・・。

足りないモノが明確となりました。

昨日、帰ってきてから考え続けています・・・。

今なら、個性豊かな彼らも耳を傾けてくれるはずなので（笑）

振る力・aggressiveベースランニング

この２点に注力してオフシーズンの３か月間、敢えてほぼ同じ練習メニューを、繰り返し繰り返し取り組んできました。
選手、スタッフ実感ですることができた開幕戦であったと思います。

しかし、まだまだ完成度には遠くかつ道半ばです。
逆に言えば、「伸びしろ」が充分あるとも言えます。

現状に満足せず、より突き詰めていきたいと思います。

いよいよシーズン開幕となりました。

何年経っても開幕前夜は、高揚感に包まれます・・・。

「今年も無事スタートが出来ること」


選手、コーチ陣に感謝です・・・。


記録よりも記憶に拘る


そんなシーズンにしたいと思います。

宜しくお願い致します。

ゲームまで、あと2週間となりました。

今週末から紅白戦を開始。

個々のスピード感・力強さ、またコンバートによる新戦力の台頭など、期待を抱く３試合となりました。
細かな修正はシーズンが始まり徐々に行っていきます。
この時期は、オフシーズンを経て「変わった自分」を前面に出し、ポジションをガンガン取り合いしてください。

またこの時期は・・・
期待感と同時に懸念材料が見つかることも事実です。
この２か月を見ていて、ある程度想定内ではありましたが、現状の状態が上がらなければ、改めて方針転換も考えないといけない時期です。
復帰組に対しては焦らさず、かつ現実・現状をしっかりと把握してもらったうえで、こちらの方針を伝えていきたいと思います。

３月〜１１月に渡る長丁場のシーズン。

個人・チーム、どこへピークを持っていくのか・・・

しっかりと練っていきたいと思います。

冬季練習の折り返し地点となりました。

現段階の確認のため、１２/５以来の実戦を入れました。

当然、嬉しい誤算も想定外の誤算もあります・・・。
全体的に見れば、ここまでは順調にきています。
懇談期間中（３週）、ありがとう、コーチ陣。

緊急事態宣言に伴い、詳細のスケジュール（シーズン開幕）がどっちへ転ぶのか分からない状況ですが、
予定通り、ここからギアを１段階上げていきます。

https://news.yahoo.co.jp/articles/2c7db924e284b599dd4017a250172535a4dc7a20

「うまくないと楽しめない」

仰る通りです。

野球は個人記録を競う競技ではありません。
競う相手は対戦選手・相手チーム。

勝てば自信も付き、もっと楽しくなります。
負けてばかりでは、面白くなくなります。

「楽しい」という感覚も大事ですが、ある程度練習をやりこまないと上手くはなりません。
また、「過度な練習量」は選手自身からの希望があってこそ成り立つ、またフィジカルの様子を考慮しながら行わないと、逆効果。


質と量を兼ね備えた、的確な練習がとても大事であるということ。

根拠のない押し付けのteachingではなく、先を見据えた今必要なcoachingを行う。

野球界でも一般社会でも求められていることです・・・。

令和２年、経験したことがない未曾有の１年となりました。

コロナ禍のなか・・・
卒業生・選手・各家庭の皆様・スタッフ
みんなが無事に健康で過ごせたことが何よりです。

選手のみんなへ一言
「どうなるか予想ができなかった４〜６月、こちら側の方針を信頼してくれてありがとう」
今年はこれに尽きます・・・

君たちの野球へ想いや取り組みに強さを感じた１年でした。

今年、「負けれないガチマッチ」において結果が出たことは、君たちの積み重ねてきた成果に他なりません・・・。
ありがとう
一方、細かな綻びを含め、まだまだ成長が必要な一面もあります。
１/４から仕切り直しといきましょう。


来年度新入生体験練習会も無事終了しました。

参加いただいた方々、ありがとうございました。
現場を預かる責任者として、今回も当クラブのコーチ陣には技術指導は行わないよう通達をしておりました。
よって技術指導は自粛させていただきました。
所属先において日々指導されている指導者がいるなか、当日会ったばかりの我々が指導することはできません。
子どもたちへの指導というものは繊細です・・・。
ご了承ください。

説明会ならびに球場にて感じた雰囲気を基準に、
ご判断いただければと思います。

小・中ともに測定会を行っていただきました。

これにより、身体能力数値・体力筋力数値を自分自身で知ることができます。
数字を元に、個人メニュー・チームメニューに反映されます。
外見やイメージ、憶測でなく、正確な数字を知らなければ・・・
「来シーズンへ向けて必要なこと・・・正しいメニュー」
を組むことはできません。

今年に入り始めていただいた、オンラインにてのTR指導も好評のようです。
楽しむ、かつ自分に期待をもって取り組んで欲しいと思います。

さて、年末年始に入ります。
じっくりと全選手のデータ分析をし、オフシーズンの仕込み方をしっかり練っていきたいと思います。

進路案件について

１０年前の創設時から問題なく順調に進んで参りました。
しかしその裏で・・・
数年前から、取り組みたい事項や、希望する方向性をずっと抱いておりました。


理想と現実の難しさを感じ、なかなか前進することが難しいまま、縁を手繰り寄せれず数年が経ちました・・・

今回、ようやく実現できる可能性が出てきました。

高校野球の原点、「野球選手は望まれてナンボ」
大阪人の高校野球へと進むパターン、進学の概念を変えることになります。

再来年、いざ現実へと・・・

いただいたご縁、成就させたいと思います。

強化マッチ「５戦目・ラストマッチ」

屈指の名門チームさんだからこそ、ウチの本当の姿が見える絶好の機会でした。

１１月１日が１回戦としたら、今日は決勝戦になります。
百聞は一見にしかず。
自分の目と感性を信じてやってみよう。

そう、試合前に伝えました。

８月、個性豊かな面々とのスタート。
魅力的ではありますが、ある意味最も難しい代になると覚悟をしました。
野球好き→野球小僧への成長がテーマ。
そこからこの代がスタートしました。

結果は・・・

現時点での彼らの力を鑑みるとスコア・内容ともにナイスゲームといえる試合となりました。
夏からここまでの到達を見据えてやってきたこと。
選手たち、コーチ陣、みんな本当によく頑張ってくれたと思います。
今年最後の強化マッチ、良いモノを見せていただきました。


しかし、勝つためだけを優先としてきたわけではありません。
通用すること、通用しないことは何か。
強化マッチの本来の目的は、チーム・個人を把握するためです。


最終回の攻防、なぜ相手チームさんが長きに渡り名門と呼ばれる所以を私も選手たちも感じました。

来シーズンへ向けてやるべきことが整理できました。
まだまだ伸び幅がありますが、先に改善すべきことも多々あります。

根気強く・・・

また準備を始めたいと思います。

３年生、ラストゲーム。

まず、３月末まで影響する怪我（死球・接触衝突プレー）なく、
無事に終えることができ安堵しております。

これまでも教え話してきました・・・。
この学年は特に時間を掛け諭してきました。

何をすべきか

理解していると思いますので、ここでは控えさせていただきます。


ここから先、通常の全体練習は継続で行いますが、
例年通り、敢えて「具体的な指示」や「誘導」は行いません。
ワンポイントと聞かれたことのみ答えます。

４か月後、ひとりで勝負できるように・・・

その貯蓄をつくっていきましょう。

強化マッチ「３・４戦目」

違う角度から確認したい事項があり、３戦目は久々にベンチからではなくスタンドより見させていただきました。
「ゲームコントロールしていく力」、これが課題です。

〇試合時間
３戦目・・・２：５０
４戦目・・・１：３０

・３戦目
個人能力向上を中心に指導しているので、多少の試合運びの下手さは致し方ありません。
しかし、あまりにも試合時間が掛かりすぎです。
取られたら取り返す、最後にはうっちゃる、このパターンはこれまで幾つも見てきました。そのスタイル、それはそれで良いのですが・・・
要因として、試合全体を読み自分たちのペースに持ち込む理解力の不足が挙げられます。
イニング・点差・カウントをもとにプレーの選択、アウトの取り方を含め、今後「一瞬の判断力」の見直しが必要です。
勝負を決めることができる選手、相手に火（勢い）をつけてしまう選手、分類されるのはたまたまではありません。
根底にあるのは、「相手ではなく自己中心」です。
「負けたくない」という感覚からではありません。
野球を知ること。
もっと深く追求してほしいと思います。


・４戦目
３戦目の反省を踏まえ、こちら側主導にて速いテンポのゲームを体感してもらいました。
また、試したい選手や１年生の状況を確認しました。
「褒めたら伸びる」
巷でよく聞く言葉です。
私のなかで変わらない考えがあります。
それは、「褒められて大きくなった選手はここ一番弱い」ということ。
スポーツを楽しむことと勝負事を楽しむことは別の話です。
学校の部活動を選択せず、なぜクラブチームを選択したのか？
４月の原点を辿れば答えは明白です。
日々の様子から予想はしておりましたが、１年生の多くは未だその感覚を受け入れることができない現状が浮き彫りとなりました。
どこを見て、どこを向いて、野球をしているのか。
勝手な解釈や自己満足感に対しては、今後も厳しく叱っていきます。
望む世界で通用するようになってくれれば・・・
私の中では、その１点のみです。
厳しさがどうこう、楽しかったらどうこう、そんなモノ関係ありません。
ここが「一つ目の分岐点」になる。そんな予感がします・・・。



ゲームは勝ち負けも大事ではあります。

しかし、ナイスゲームというものは・・・

スコアではなく試合時間です。

勝負所を一発で抑えることができないから、何度も勝負所を迎えることになります。
ゲームにおいてのターニングポイントは１回。あっても２回です。

ゲーム運び、次戦まで改善していきましょう。

高校野球公式戦ではなく、育成試合を見学させていただきました。

子どもたちがイメージを抱いている「華やかな高校野球」はそこにはありません。
いわば、華やかな世界への出場をかけた「登竜門」であり、必死に這い上がる姿がそこにはあります。

今の自分を起点として、数年後の自分の姿や立ち位置が想像できたと思います。

今、中学生にもできる部分があります。

高校生は何を大切にプレーしているのか。
自分たちが重要視していかねばならない取り組みは何であるのか。

それを感じとれてくれれば・・・

百聞は一見に如かず

です。

強化マッチ「２戦目」

通用したこと、しなかったこと
自信をもつこと、見直しが必要なこと
個VS組織　攻め方と守り方の違い

貴重な2試合となりました・・・
不謹慎かもしれませんが、私自身、野球本来の楽しさを久々に思い出させていただきました。

逼迫した状況じゃないと、露にならない一面があります。
それは日々の練習や近辺においてのゲームでは、なかなか見えずらい部分です。
そういった状況のときに、呑みこめるのか呑まれるのか。
各個人やチーム全体として、「立ち負けしない姿」が見えたことが大収穫です。
また試合の中で、新たな視点や駆け引きに気付き、少しではあるが勝負勘を身に付けたことも有難かったです。

しかし、数人は立ち負けした者がいるのも事実です。
己に自信がないならば練習するしかありません。
普段から自分にとって居心地の良い場所や勝手都合な解釈、得意な分野の練習ばかりすることを無意識のうちに選択していること。
それをやっている間は、こういった試合では戦う場（グラウンド内）には立つことすら厳しい。
勝負したい！そう感じていれば戦う（出場）準備に入ります。
勝負事の場。それはやってきた者だけが戦う場です・・・。
気付いたら動こう。遅くともいい。変わり、成長することが大切です。


全力で戦ってみて・・・また、試合後の解説を聞き、感じたことがことは何ですか？
また、１試合が終わる度に想像以上に疲労感があるると思います。
まずはコンディションづくりをしっかりと行い、課題を修正し、次へ備えていきましょう。
キーポイントは、「セルフコントロール」です。

１１月〜１２月「強化マッチ」がスタートしました。

・自分はどれくらいの力があるのか、どれくらいやれるのか
・来年へ向けて今のチーム状況を把握
・順番待ちするのではなく選ばれるための日常の生活過ごし方を身に付ける

これらが主な目的です。


１戦目、とても面白く、また楽しい勝負となりました。
局面にてこれまでに培った経験値や勝負を楽しむ姿勢を出してくれました。
ありがとう。

中でも・・・

日頃から一番喰らいついてくる♯２３の突破口
一番小さな♯３９の諦めないダイビングキャッチ

これは本当に嬉しかったです。


こういった試合、
いつの年代も・・・

体が大きい小さいどうこう、上手い下手どうこうよりも・・・
逃げず、言い訳をぜす、ごまかさず、諦めず、保身をせず・・・

「苦手なことをコツコツやってきた者」

が必ず活躍します。

https://news.yahoo.co.jp/articles/5852e3f6400b4697d277932a0234f127143ea487

色々と考えさせれます・・・

普通は大人でも難しい判断を６年生ができること。

素晴らしいです・・・

難しいタイプにつき、ある程度の覚悟はしていましたが・・・

無念

ただその一言です・・・。


https://news.yahoo.co.jp/articles/5a559d1c1f3d13a3741023e5229c6867aa014ed3


私も指名漏れを経験しました。
ゴンタや雄大の気持ち、痛いほど分かります・・・。
慰めの言葉は要らないし、同情は欲しくない。
回復する薬は「時の経過」しかありません・・・。

しかし、考え方によっては、これで良かったとも言えるかもしれません。
下位指名には短期間での答えが求められます。
実際に今、短期間でプロの１軍に通用する力はないことは事実です。
３〜５年を掛けて努力を積み、着実に「プロでやれる実力」をつけてからでも決して遅くはありません。

ここからが本性が見える正念場。
このまま終わることはない。
２名なら縁や運を引き寄せてくれる・・・

そう信じ、これからも応援していきたいと思います。

自主性とは、
「ある事柄に対して誰かに指示される前に行動できること」

https://news.yahoo.co.jp/articles/9afb2f16082d2a57ddc183b2149957209bcce2e5

少年野球指導で大人に求められているのは、第1に技術指導。チームの統制に関しては、子供同士で注意を促し合えるようになるまで、我慢強く見守ること・・・

まさにその通りです。
小学生に身につけさせてあげないといけない一面です。


そして、中学生は・・・主体性。

主体性とは、
「何をすべきか決められていないことを、自分の意思で決断し、行動すること。他人の意見に流されず、自らの行動に責任をとること」

この環境をつくり、主体性の成果の検証を主将と繰り返し行っていき、求められる技術指導を行っていく。

チームというものは、

「指導者のモノではなく、選手のモノである」

指導者がいても選手がいなければ試合はできません。
指導者がいなくても選手がいれば試合はできます。

選手たちで主体的に試合運びができる

それが理想です・・・。

悪しき習慣と提起されている、指導方法や体罰や坊主頭・・・
決して高校野球だけでありません。
以前から度々警鐘しておりますが、少年野球のカテゴリーも、下記記事のような諸問題が未だに山積みであると日々感じております。

https://news.yahoo.co.jp/articles/7652151099e18144fcc417497f8032e4fb6095c7?page=1

https://news.yahoo.co.jp/articles/7c4fbdae3ca51968225855e2834c4a411c198241


今のご時世（子どもの性質、坊主頭、体罰、指導方法・・）がどうとか、それも大事ではありますが・・・


大切なことは、

「子どもらしく好きなことに没頭できる環境」をつくること

「自分の息子として」親のように本気で接すること


では、ないのでしょうか・・・


少し極端な言い方になりますが、

「良いチーム」を創りたい。
良いチームと呼ばれたいという、指導側の満足や運営側の欲であるとも言えます。
「勝つチーム」を創りたい。
自分が負けるのが嫌なだけ。世間から強いだとか凄いといった評価を得たい。

とも言い換えれます。


・子どもたちがいてくれてるからこそ、今も好きなこと（野球）をさせてもらえてる
・大人たちの都合の良いように子どもたちを使わない
・大人たちのエゴや欲求を満たすための道具としない
・本当の親にはなることはできないが、他人様の子を親代わりとして預かる覚悟があるかどうか
・自分の野球観は自分だけの範囲の物差しなので、全体に対し無理矢理押し付けない
・今の時代も昔の時代も関係ない。各個人性質が違うからこそ決まったパターンに囚われず、物事の定義や必要な基準を伝える



大人たちが優先順位を間違えなければ、

子どもたちが、「答え合わせ・結果」として応えてくれます。

来春のセンバツ選考基準となる重要な地区大会が始まりました。

東北・関東・東京・東海・近畿・中国・九州
今年も多くの卒業生たちが出場予定となっております。

昨日、東北地区の1回戦。

先陣をきったのは、なんと・・・
https://news.yahoo.co.jp/articles/955511ccc82d56bfe67cc682cb03d5540cb6ba71

中学時代の日々の様子から判断し、現時点においての立ち位置が想定内の選手が多いなか、
彼も含めた、かつての「ジャージ軍団」の活躍が今秋目立っております。

彼らは素材型。
秘めたものは素晴らしいものを持っております。
しかし、高校野球は一発勝負がゆえに、心技体がバランスよくとれていない間は正直難しい。
高３春頃から頭角を出し、最後の夏勝負できて、次のステージへ繋げてくれたら・・・
そう考えておりました。

良い意味の想定外。
もちろん、本人達の努力の部分もあります。
しかし、彼らが彼ららしくイキイキとできる環境を与え、かつ秘めている部分を引き出してくださる先生方に感謝申し上げます。


最近、ジャージ軍団が形成される機会が殆どありません。
指導方針は変わっていないのですが・・・
層が変わってきたのか、枠組みからハミ出すタイプが減ったのか、要因は定かではありません。
手間がかからないことに越したことはありませんが・・・

「当時のやり取りと絡みの時間」

ふと、思い出す度に、寂しさや愛想なさを感じます・・・。

１０月は大会の合間にて、１１月へ向けたオープン戦を行っております。

「足りないものを見つける」

本日は相手チームさんから勉強させていただいたことが数多くありました・・・。
それは決して簡単にマネできるようなことではありませんが、
私自身、選手たち、学ばせいていただき、思い変えないといけない一面がありました。

とても意義のある１日であったことに、感謝申し上げます。

参加させていただいている大会、予選リーグが佳境となってきました。

たまたま投手と野手が上手く噛み合っている状態のときは、大差が付く試合展開となり、大味な内容かつあまり重圧がかからない試合となります。
まさしく今回の予選リーグは、そういった流れの試合が多くあり、各選手の「今の真の力」が見えない日が続いていました・・・。

「勘違い」と「思い違い」

それが最も成長の幅を妨げる要因となりますので、正直なところとても困った日が続いていました・・・。

私の頭の中では、各個人に対しその姿のイメージが出来ていましたし、日々、選手たちにも伝えていましたが、そこは中学生。
実際に体験してみないと、日々伝えられていることと合致しないという難しさもあります。


日曜日の試合は、その絶好の機会であったと思います。

思っていたよりここ一番粘れない・・・
自分のことだけを優先し下級生を助けてやれなかった・・・
練習の意識の基準を変えないといけない・・・

特にセンターラインや、途中出場のメンバー、１年生のバッテリーには貴重な経験となったはずです。



君たちと私が望んでいる野球は、「スポーツの野球」ではなく、「勝負事の野球」です。
毎回勝つことを目標に全力を尽くすことは、野球選手として必須です。
しかし、勝つためだけを優先するときと、そうでないときがあります。

真の姿を見せたとき

真の自分の力に気付いたとき

上手くなれる機会、強い選手になれるタイミングを活かしてください。
私もぬかりなく仕込んでいきたいと思います。

目標としている、試し合い（試合）へ向けて・・・

５期生（高校３年生）各自から、進路報告を届けてくれる時期となりました。

高校の進学先を決める際、
「将来○○を希望するなら、△△へ進み、□□へ繋げてでくれたら」
そう願い、個人の性格を判断し、傾向や確率、流れをもとに未来予想図を描いてアドバイスをさせていただいております。

あれから３年が経ちました・・・


私の未来予想図は、今年も当てはまらないことの方が多かったようです（笑）
もちろん、悪い意味での想定外ではなく、それはある意味今年も想定内です。
当初予想していたよりも、高校３年間で更に成長してくれたということです。

プロを目指す者、社会人野球を目指す者、大学進学を目指す者、医者へチャレンジする者・・・
進む先は十人十色です。

自らの意志で「志」を持ってくれることが何より嬉しいです。
Mコーチ、本当に上手に育ててくれました。

みんな、ありがとう


また次も・・・
君たちの活躍・頑張り、楽しませていただきます・・・。

連日、ゲリラ雷雨が続いています。

そんな中、順調に大会での試合が進んでいます。

大会というのは、勝ち負けしかありません。
しかし、全てがそれありきではありません。
リーグ戦という先の試合が決まっているという有り難い機会。
テーマとしては、「教え過ぎず」「伝え過ぎず」

選手には、自分の現状を把握してもらう。
かつ主体的に動いて、ひとつ上へと成長できるようにと思っております。


３学年とも、スコアボードの得点位置や試合展開が、よく似ていました・・・。
決して偶然ではありません。
良く言えば、攻撃の展開や打順の回し方が良く終盤に強い・決めるべき人間が決めている。
悪く言えば、１球目の入り方に対しての隙や意識レベルの低さ（傾向を感じ取る）からエンジンの掛かりが遅い・試されているチャンスが続いているなか、新しく主軸を打てそうな選手、新たに先発ローテに入ってくる投手が、まだ１名しか出てきていない。

大会が２週間続きましたので、週末はしばらく練習を重視して行います。

物事を理解し、意味のある練習量

指示待ちのこなすのではなく、意識し取り組んで欲しいと思います・・・。

練習で出来ないことが、試合で出来ることはありません・・・
２・１年生の半数に気付いて欲しいです・・・。

小学部、７月から「ゲーム感覚強化」を行っています。

既に、約２０試合が経過しました。
成果は小学部スタッフからの報告にて聞いております。

順調に上手くなっているからこそ、ここで敢えて苦言を呈させていただきます。


成長を妨げる最も厄介なもの・・・

それは、「惰性」

慣れるのは試合感覚であり、勝負事に慣れてはいけません。


日曜日、早く大阪へ戻ってこれたら、覗きに行かせていただきます。
よろしくお願いいたします。

卒業生２名、いよいよ本番を迎えます。



関係ない私の方が、緊張感・高揚感が高まってきました（笑）
当日、草葉の陰から、応援し祈っております・・・。


また、２名だけでない。
国立大学、首都圏にてのプレー、内部推薦、学内選考、
みんな、将来が大きく左右される分岐点の秋です。

嬉しい有り難い報告

待っております・・・。

今年はコロナ禍のなか、いびつなスケジュールとなっております。

そんな中、３学年同時に大会がスタートします。

本当に有り難い限りです・・・
主催者の方々に感謝申し上げます。

今年の成果、そして来シーズンへ向けて、各学年挑んで欲しいと思います。

テーマ

「公平はあるが平等はない」

普段から口酸っぱく伝えているこの言葉の意味を、選手たちが感じてほしい・・・

かつ、
「チームレベル」
をもう1ランク上へと押し上げたいと思います。

９月を見据えて、２年生チームがスタートしました。

野球が好きな元気がある子が多い学年です。
特に道具を使う練習についてはあまりこちらから、指摘することはありません。

一方、考えの浅さや、その時の気分で集中力が左右される傾向もあり、まだまだ、中学生の思考ではない場面も多々見受けられます。
ということは、もろさと不安定感があるということです。


野球が楽しいことはとても有り難いことです。

しかし、これから先は求めていくこと、また求められるものが変わってきます。

「勝負事の楽しさ」

TOPチームに上がっていた選手は、次は俺達がやってやるという意気込みでいるでしょう。
また、２年生主体のカテゴリーにいた選手は、しばらくは戸惑い気味になるでしょう。初めは私との感覚の違い、開きの差を大きく感じていることだと思います。

今シーズンが終わるころには感覚が近付き、距離感が詰まっていればと考えています。

答えは簡単には教えません。
まずはしっかりと話を聞くこと。そこからスタートです。
理解・行動・察する・高める　
という流れをつくりましょう。

１年、よろしくお願い致します。

心・龍生　以来のコンビ

ゴンタ＆リョースケ


公平なチャンスはあるが、結果的に平等になることはない
と腹を括っていきなさい。
２人揃って・・・
理想ではあるが、現実はそんなに甘くない。
どちらかが苦境に立ったときは・・・
助けてやれる唯一無二の存在であるからこそ、仲間でありライバル関係であり続けてください。　


２人を送り出した３年前が昨日のようです・・・。


https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200809-28090395-nksports-base



予期せぬ突然の病がありました。

焦りがゆえに故障もしました。

相棒が階段を1段上る度に、やるせなさや不甲斐なさ申し訳なさを感じていたはずです・・・。


それでも折れずブレず、日々努力を積み重ねた成果がこの１発。


最後まで諦めない

そんな彼を誇りに想います・・・。

札幌・典の勝ち越し打のニュースを皮切りに、卒業生の活躍が連日届いております。

みんなが頑張ってくれ活躍してくれていること

何よりの励みかつ勇気となります。


残念ながら今年は例年のように、現地で見届けることは叶いません・・・

ネット中継はあくまで中継

全国各地で最後の闘いをしている卒業生の雄志を現地（生）で見たかったです・・・


一方、異例の夏ともなっています。

それは、１年生の早期によるベンチ入りと試合出場です。
昨年卒業生の５名がそういった状況にあります。

本来、喜ばしいことなのですが・・・
高校野球でも、「その時」がきた。
そう感じております。

その時というのは、アマチュア野球の形態の崩れです。

小学生は１０年前に異常が出始めました。
中学生は７年前からその兆しがありました。
今、中学硬式野球は完全な２極化（２：８の割合）が加速しています。
決して良い状況とは言えません・・・。


何かがズレています。

自チームや組織別ではなく、野球界全体を考えている指導者の方々は、少なくともジレンマを感じていらっしゃることだと思います。


底辺が崩れれば・・・

おのずとその上のカテゴリーへと波及することは必須です。


「すべき貢献できること」
の案は出来上がりました。
次の手をいつ決行していくのか・・・
タイミングを慎重に見計らっていきたいと思います。

今年も東へと・・・

毎年お世話になっております、交流戦に参加させていただきました。
１年において、３年生・スタッフが最も楽しみにしている試合です。

今年は例年とは状況が違います。様々な難しい状況にも関わらず・・・
主催者の方々のご尽力の賜物により、今年も６試合の「腕試し」の機会をいただけました。
選手ならびにスタッフが成長する機会の場（真剣勝負）があること。
何よりも有り難いです・・・感謝申し上げます。
毎年、ありがとうございます。


３年生が勝負所において・・・
勝負を決めるここ一番において背中で引っ張る。
足りない部分を下級生が献身的に補う。
何年経っても変わることないチームスタイルが次へと継承され、また新たな伝統が創られていく・・・


簡単なことのようで当たり前のサイクルですが、歴史が積み重なる度、合格点の難易度が上がるので、毎年タフさが求められます。



昨年の８月〜今春にかけて、「この代は厳しい」「南大阪らしくない」選手たちの気質や性質から、関係者にそう判断されたり周囲から揶揄されることも度々あり、私の耳に直接届くこともありました。
実際に選手たち自身も「俺らには無理やろう」そう感じていたはずです・・・。その証拠に、状態が一向に上がってこない日々が続きました。
正直、目標到達レベルからあまりにもかけ離れていたことにより、毎年恒例の強化試合を断念したことも一度や二度ではありませんでした・・・。その都度、情けなさや不甲斐なさや申し訳なさ、そして私自身、力の無さを痛感させられました・・・。
しかし、諦めの悪い（良い意味で）主将・副将が、最後の最後まで諦めず、何度も紆余曲折を経て・・・

立派に最後までやり遂げてくれました。

「頼りない劣等生」と揶揄された３年生もいつしか、
「いつもの南大阪ベースボールクラブの選手」となりました。

２０２０チーム

この代も合格点をあげてやりたいと思います。


このチームで残された試合は日曜日のあと1試合です。
最後まで２０２０らしい「確立されたキャラ野球」を展開して欲しいと思います。


この代ほど、「しんどい」そう感じた代はありません。
出来るなら、もう二度と勘弁してほしいです（笑）
しかし、今年ほど指導者冥利に尽きる学年もありませんでした。
今思えば・・・やっぱり楽しかったです。
ありがとう。


来週からのチームカテゴリーは例年通りの流れで、
３年生〜１年生での３チーム編成
↓
３年生、２・１年生（２チーム）の３チーム編成
となります。


・３月２０日までに３年生全員を仕上げること
・２０２１チームスタート

両輪の舵取りをしっかり行っていきたいと思います。

ガチマッチが近づいてきました。

「仕込み」は週末のオープン戦にて終了。

今週末は、「味付け」の段階になります。

ベストな状況になるよう、良い具合に仕上がるよう、微調整を行います。


３年生へ

私は想い出や情は「勝負の場」には一切持ち込みません。
悔いを残さぬよう、これまでの日々を振り返って、今週末挑んで欲しいと思います。

６年生ならびに小学部スタッフへ

春からここまで頑張ってきてくれて、ありがとう。

「はじめの一歩」

を今年も歩むことができました。

オープン戦にて、練習の成果が存分にでましたね・・・



試合・練習、を通じて、これからもっともっと上手くなっていきましょう。

トップチーム、７月末へ向けて、体力強化＆ゲーム課題克服が始まりました。

今年は例年とは異なる、ある意味「濃いメンバー」の中３。

仕込み・仕上げの方法も、これまでの学年とは違うアプローチを行っていく予定です。

燻る期間が長ければ長いほど、大きな炎となる

選手自ら、「自分自身と向き合う１ヶ月」にして欲しいと思います。

誰しもが持ち合わせている、

「火事場のクソ力」

引き出したいと思います・・・。

コロナ自粛により、２ヶ月遅れて２つの測定会を行っていただきました。

体力・筋力・反射・アジリティ・バネ・柔軟性・・・

チームデータ、個人データをしっかり分析し、
練習メニューを作成し伸び幅をつくっていきたいと思います。


測定結果、数字は嘘をつきません。
自分自身が、これまで取り組んできた成果になります。

３・２年生、この半年の成長幅はどうでしょうか？

１年生は、「野球道具を持たぬときの能力」がプレーのパフォーマンスを決めるということに気付いたはずです。
上級生との差はテクニックや経験だけでなく、確かな取り組みの積み重ねです。これが何よりも大きい、フィジカルの土台が全てです・・・。


今週末から、各カテゴリーにて試合が続いていきます。
測定結果を鑑みて、メンバー修正をしたいと思います。

試合の結果だけに偏らず・・・

短期・長期の目標、両輪のバランスを保つよう心掛けてください。

トレーニングは今後も年間通じて着実に行っていきます。

https://www.nikkansports.com/baseball/highschool/news/202006100000676.html


たとえ、異例だろうが、どんなカタチであろうとも・・・・


素直に、ただ嬉しいです・・・


おめでとう


良介、ゴンタ

３ヶ月ぶりにゲーム（試合）を再開しました。
久々ということもあり、試合への入り方や運び方にまだまだ粗さがあるのは致し方ありませんが、個々の成長度合いを感じることができました。

土曜日、１年生は初めてのゲームとなりました。
初めてのゲームはいかがでしたか？
中学生と小学生の違いには気付きましたか？

まもなく梅雨の時期となりますが、６月・７月は各カテゴリーにおいて、多くのゲームを組んでおります。

試合後の、分析→判断→行動→実践→微調整

「野球道具を持たぬ時」の細かいことの重ねにより、次の結果が変わってきます。


チーム内においての競争もここからが本番。


今週末も、この３ヶ月の成果を見せて欲しいと思います。

１年生が入部し、２ヶ月が経ちました。
「お客様」から「末っ子」へと変わる時期です。

１年生を家族・ファミリーとして迎えるにあたり、丁度良い頃合いにきたという主将の判断となり、主将を中心に全部員の適性を踏まえたうえで配置考案をし、「部長制度」の担当が発表されました。

この「部長制度」は南大阪ベースボールクラブオリジナルの育成方法。

「全員一役」
　
ひとりひとりに所属部署があり、責任をもって自分の職責を果たす。

簡単に申しますと・・・

部長・責任者（３年生）が責任を持ち、中間管理職（２年生）がバランスを保ち、ヒラ（１年生）は一生懸命付いていき全うする。

�@　仲間が自分を信じたうえで、自分に与えてくれた職責を粋に感じ全うすること

�A　野球を通して世の中の仕組みを理解し、行動力を養うこと

�B　�@�Aを通じて中学生として成長し、試合（社会）において活躍できる人材へと

※システムの詳細については、各家庭にて子どもさんにお聞きください。



今年の代はどんなチームカラー（企業形態）となり、
どういった実績を積み重ねて成長（業績）を遂げていくのか・・・

主将（社長）、副将（専務）の思うがままやってくれて結構です。

全部員が躍動できるよう、積極的に取り組んでいただきたいです。

約７０日ぶりの野球場

紅白戦を見ていて、こみ上げてくるものがありました・・・


３月半ばから、様々な想いを秘めながら、ただただ日々出来ることを積み重ねてきてくれた選手たち。
様々な決められた制限がある中、通常の日々と変わりなく、選手たちを伸ばしてくれたコーチ陣。
また、クラブ方針へ理解をいただけました保護者の皆様。


感謝申し上げます


この７０日間、本当にありがとうございました。


少しずつ「当たり前だった日々」がこれから戻り始めます。
しかし、すぐには全てが戻らないことも現実です。
時間はどうしても掛かることでしょう・・・


今年の１年ほど、

チーム意識レベル・指導レベルを問われる１年はないことでしょう・・・

今ある環境や状況の中でも、今年度が終わる頃、描いていていた位置（目標値）まで辿り着かせていきたいと思います。

高校野球としての集大成を見せる機会、親御さんへの感謝を伝える機会の場が、残念ながら奪わてしまいました。

誰が悪いわけでもなく、誰のせいでもない。

また、

『何で俺らの代だけ…』

そう思うこともあるでしょう。

無念、やるせなさ、虚脱感…

様々な想いが交錯しているだろうし、しばらくは前を向く気力が沸かない日々が続くかとも思います…。


将来の夢や希望を叶えるために今があります。
その目的へ向かい、辿り着くための道を切り開くための高校３年間を過ごすことが何よりも大切です。

そのために、今お世話になっている学校（野球部）を３年前に選択をしたはず。
入学し２年が経った今、君たちにはかけがえない仲間や恩師、素晴らしい財産を得ることができたはずです。
それは一生の中でも、何事にも耐え難い貴重なものです…。


甲子園は高校球児の最大の目標であるに違いありません。
他の何にも代えることはできない大きな目標です。
しかし、甲子園は人生の全てではなく、それだけを全てにしてはいけません。高校進学理由の全ての要因ではないはずです。


君たちの夢は何ですか？


高校進学は何のためですか？


「目的」と「目標」は意味が異なります。



時間が経ち冷静になれた時に…

今一度、３年前を思い出して欲しいです。


君たちが頑張って積み重ねてきたこれまでの日々は確かな事実であり、これまでの日々の努力を無にすることだけは、絶対にあってはならない。
成果は、甲子園大会だけに出るものではありません。


『今後も歩んでいく長い人生において』


いつの日か、この３年間の高校野球生活が成果として表れます。


予想外の未曾有の事態、切羽詰まった追い込まれたときに、はじめて自分自身の本性が見えてきます。


野球の試合と同じ。

「試し合い」

その人間が試される時です。


世の中には、納得できないことや理不尽を受け入れなければならないときもあります。
どうしようもない感情を抱きながらも、前へ進んでいくしかないときもあります。

それが人生でもあり、大人へとなっていくということです。

素晴らしい男（青年）へと成長していくために


これまでと同様、
私が好きな君たちでいてください。


くれぐれもコロナ感染に気をつけてください。

今夏、球場では会えませんが、近々、みんなと元気に会える日を楽しみにしております。

進学・就職で方向性が決まったり、相談がありましたら、いつでも連絡をください。

本日から、大阪府では分散登校が始まりました。

第一歩ですが、いつもの日常へと戻り始めました。

１５日以降にどうなるのやら・・・

「当たり前であった日常の幸せ」

が一も早く戻ることを願います・・・。


ちなみに、今日から「大阪モデル達成度」のライトアップが始まりました。
黄色から緑へ
緑が続いてくれたら・・・


３月からこれまでの２ヶ月間、様々なことがあり過ぎました・・・。
選手たちは様々な不安を抱えた中でも、想像以上に本当によく頑張ってくれている姿を見せてくれております。

こちら側も、力をもらえています。
ここからもうひと踏ん張りしていきます。

社会へのダメージも未曽有の事態ですが、
それは子どもたちにとっても同じく言えることです。

大人の１年と子どもの１年

重みや濃密さは比べ物になりません・・・

中でも、
小６・中３・高３・大４、
これらのカテゴリーのことを思うと・・・


９月、新学年スタートが議題に上がり始めました

https://news.yahoo.co.jp/pickup/6358396


大賛成です。

９月スタートが可能になれば、留学もよりスムーズになるでしょう。


教育は公平であるべき。
絶対に地域差があってはならない。
今、帰省中の高校生もオンライン授業や、アプリによる授業（課題）を行っていますが・・・

オンラインで進めていく？

学校の役割は何ですか？

通信機器を持つ者と持たざる者、ますます教育格差が起こりうる可能性が出てきます。


とても違和感を感じます・・・。

学校は勉強だけをするところではない。
社会性を学び身に付けるところです。
勉強だけをする機関は、塾だけでいい。


そして、もし９月スタートが可能となれば・・・。
イチ野球人としての希望として、

来年の３月、
今の高校３年生の代の「中止になったセンバツ大会」を開催する機会を与えて欲しい・・・

そして、来年の夏の頃、
不安が軽減された中で、通常通りの夏の大会も経験させてあげていただきたい・・・。



もはや、当たり前が当たり前ではない、この状況。
しかし野球の試合と同様、

ピンチはチャンス

でもあります。


このコロナ騒動を機に、
国民を救う気概がない政治・官僚や、真実を伝えず煽るだけのマスコミを含めて、
日本の多くの悪しき習慣を見直す機会ではないでしょうか。

市内施設がコロナ感染対策にて使用制限されているため、今年はグラウンドにて新入生の集合を行いました。

野球人口は年々減少傾向にありますが、近隣にはまだまだ各クラブチームがあります。
ここ数年、需要と供給のバランスは崩れ始めています。

そんな中で、当クラブを選んでいただき、ともに野球ができる機会をいただけたこと。

ありがとうございます

有難い

スタッフ・選手一同、その想いしかありません・・・


クラブ方針で、今在籍している選手のレベル向上を最優先事項としておりますので、今年度の新入生向けの体験練習会は昨年末に１度しか行いませんでした。
その中で定員数入部いただいたこと
本当に有難いです・・・

いただいたご縁に感謝申し上げます。

１年生時は担任（担当）コーチ２名を中心としていき、
また指導者全員で、３年間後の成長へつながるよう指導させていただきます。


練習初日、一所懸命張り切ってやってくれていました。

また彼らとも、楽しみな３年間となりそうです。

３年間、よろしくお願いいたします。

球場の外周の桜が満開になりました。

後手後手の政府の対応にうんざりし、朝から晩までコロナコロナとTVの呪文、日々増え続ける感染者。
皆様と同じく、なかなか晴れやかな気持ちにならない日が続いております。


いつ終息するのか・・・

いつ試合や大会ができるのだろうか・・・

選手たちは、もやもやした気持ちと不安が入り混じっていると思います。
１ヶ月練習を積み重ね、ここにきて試合で試したいことが増えてきているからこそ、試合再開への一層強い思いを持っていることだと思います・・・。

それは我々指導者も同じです。

球場の外周の桜を見ていると、ふとチーム創設時を思い出しました。

８年前の春もこんな感じだったかなあ・・・っと。


あの頃、もちろん部員は９人もいません。
また、いつ９人になるのかも分からず、試合をやっていただけるチームはあるのだろうか・・・とかいう不安もありました。
アテもなく、何の確約や保証もないまま、ただひたすら来るべき日に備えて、子どもたちと練習を積み重ねていました。


今回のコロナウイルス感染拡大と、あの８年前では状況が違います。
また、日常そこにあった当たり前のものが無くなる。
今の選手たちの方が、試合がない落胆さやショックは、当時の選手たちよりも大きいのかもしれません・・・。
しかし私としては、コロナが終われば、また試合や大会は再開できるというものがある以上、正直あの頃よりもかなり気持ちは楽です・・・。


いつかまた始まります。

その日まで、やるべきことを継続するだけです。

こういった時だからこそチーム全体を見直し、個人でも上手くなる部分、チームとして成長する部分も多々あります。


キレずブレず

共に、頑張りましょう

野球の理論や新しい提議は年々増えます。

日々、選手たちへ打撃理論で伝えていることが、２つあります。

「落とす」

と

「軸回転」


各選手にどちらかをアドバイスして推奨しております。
また２つのタイプに当てはまらない選手には、別のアプローチを心掛けております。

本日はYさんにお越しいただき、「落とす」打撃を体感するための、打撃アイテムバットを持参いただき、試打会を行っていただきました。

・ヘッドの抜け（重みの感覚）を感じます
・身体の前を通ります
・フルパワーで振らなくとも打球が速くなりました

様々な感想が出ました。

日々、伝えていることを感じて、自分のモノ（技術）へ取り入れてくれること

これほど指導者冥利につきることはありません・・・。


是非とも、きたるべき実戦でtryしてください。

Yさん、
日々のチームウェアの提案ならびに、本日もありがとうございました。

素敵な打撃アイテム、ひとりでも打てる選手が増えるよう、重宝させていただきます。

いつかウイルスが終息し、日常（実戦）が再開されたら・・・
それまでこれまで同様、ブレず休まず練習を積み重ねます。

日本全国において、打ち負けないような準備を継続していきます。

強いリーダーシップをもったキャプテン

「チームの顔」を育成するのに毎年苦労していました。
この３年生からは思い切って、時代に逆行する舵取り、時代の流れやスタンダードモデルではない、今の時代に本当に必要なことを求めていくチーム創りを目指しました。

人から嫌われることを恐れず、みんなのことを想いチームのために先頭を切って突き進んでいく。
（彼を１番打者に抜擢をしてきた理由がこれです）
それは心が強く持てないとできないこと。とても立派なことです。

しかし、

厳しいことを言い続けても、妥協を許さなくても、誰よりもみんなから愛される。
それは彼の人柄です。
胴上げが何よりその証ではないでしょうか。


７期生主将は、最高の主将であり、最高の闘将でもあります。
例えは悪いですが、今の時代において、彼は貴重な「絶滅危惧種」のような存在です・・・。

私にとって最高の右腕だったとも言えます。
何度、彼に助けてもらったか分かりません。
今年度、クラブの質を更に躍進させたのは、間違いなく彼の力であり功績であります。


いつも当たり前だった阿吽の呼吸がなくなり、
しばらく、「純太ロス」になるかもしれません。

しかし、また８期生主将とともに更なる高みを目指したいと思います。
彼もそれを望んでいるだろうし、次の主将もやってやる！負けたくない！
そう思っているはず・・・。


３年間、本当にお疲れ様でした。


ありがとう


君が創ってくれたもの、残してくれたものは・・・

とても大きいです。

３年生の皆様、３年間お疲れ様でした。

選手のみなさん、保護者の皆さま、３年間お世話になりました。


１５日の練習、全員が揃う最終日となり簡素な終了式を行いました。


３年前、小学校時代のユニフォームを着て、
練習初日に集まってくれた日が、ふと昨日のような気がします・・・。
「個性が強くとても元気」
それが彼らへの第一印象でした。

２・１年生は驚くかもしれませんが、彼らは決して最初から順調だったわけではありません。
むしろ、歴代の選手たちと比較すれば、正直厳しいスタートでした・・・。
身体が小さく、４つの基礎技術能力のうち（走・投・打・捕）１つのみをもった子が多く、また小学校時代の酷使により故障をもち満足に全メニュー参加することができない子もいました。
今の彼の姿らから（上記４つのうち３つができている）は想像もできないと思います・・・。

彼らは歴代において「３年間で一番伸びた代」であったと言えます。

その要因としては、やはり「野球好きで負けず嫌いであること」が第一条件。野球小僧が本当に多い学年でした。

またその裏側として、「みんなが強固かつナチュラルな一枚岩」であったこと。
保護者の方のクラブ方針への理解度、また指導スタッフの方向性や指導方法を汲み取っていただき、子どもたちに各家庭にて接していただけたこと。
これが、何より彼らの成長の幅へと繋がっていたのだと考えています。


３年間、

「野球だけに集中させていただけたこと」

指導に携わらせていただき、これほど有難いことはありません・・・。
他人へ配慮せず自己主張する大人が多く、また個人の意味不明な価値観が通ってしまうこの時代において・・・。


また彼らを担当したAコーチ、かなり重圧があったとは思いますが、彼らを見事に育ててくれました。

そして、何より・・・

執行部長の尽力、これがとても大きかったと思います。


嬉しかったこと、楽しかったこと、想い出やエピソードは数知れず・・・
ここに書き切ることが難しいです・・・。


来年も誰一人欠けず、またみんが揃うこと

その日を楽しみにしております・・・。


３年間、ありがとうございました。

また土曜日の夕方かい！

ブラックマンデーが起こりそうな気配しかありません・・・


https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20200313-00000583-san-pol


第２次大戦時から変わらない「大本営発表」
精神論や抽象的な表現のカンペを読む、「逃げの保身発表会」は要りません。
国民みんなが安心できる「指針表明」を望みます。


GDP約７％減、消費税増税１０％、コロナによる経済自粛、
すでに国民は、ゲームで言うならば、「痛恨の一撃」や「クリティカルヒット」を３発喰らっています・・・。
ガンガン、HPを削られている状況です・・・。


期間限定の消費税撤廃や所得税、住民税、自動車税の減税といった有難い誤算ではなく、
東京オリンピック中止や緊急事態宣言なのか・・・
そんな予感がしてなりません。


選抜高校野球大会は周知の通り中止となりました。
卒業生の２人には、正直かける言葉が今も見つかりません・・・。
このままの流れで東京オリンピック中止ならば、夏の選手権大会も危うくなるでしょう・・・。


どこで、

「政府は一線を引くのだろうか」

子どもたちのストレスは、日々、積もってきている。
練習においての表情を通じて、そう感じております・・・。


どういう状況になろうが、自分ができること。
無所属だからこそ、子どもたちにできること。

クラブチームのあるべき姿

全うしたいと思います。

本日で３年生全員の卒業式が終了しました。
今年は答辞を３名務めたそうで・・・。
いかにも彼ららしいと思いました。

当クラブで彼らとの残された時間は、早い者であと１０日。長い者でもあと３週間。

ひとしえに思いが詰まった１７名です・・・

１６日の壮行会は笑って送り出せるよう、
泣かないよう気を張っていきます。


卒業生進路先は以下の通りになります。


http://www.e-hayabusa.net/gallery/gallery_list-2327-11747-1.html

２・１年生全選手にて中国地区遠征強化試合を行いました。

１１月から４ヶ月経ちました。
今遠征は、冬の成果のチェック、また今シーズンの前半戦の展望を図る機会となります。

みんなそれぞれに伸びています。
良い意味で計算外に伸びている選手が多数見られました。
その要因は、休まずにコツコツと積み重ねてきたこと、「後がない」「目標へ対して間に合わない」という現実を受け入れ自分の力に変えることができた。
などではないのでしょうか・・・。

一方、計算外に燻っている選手もいます。
なぜ、ここ一番の勝負所で消極的になってしまうのか・・・。
様々な要因はあるとは思います。
ひとつ要因をあげるなら、練習は何のためにするのか。
「練習（メニュー）をこなす」作業をしていませんか？


月曜日の試合、それが本来の姿です。

素晴らしいチームさん、選手たちを前にどう出来たのか。

全員で勝負を楽しめる１年生は、今シーズンとても楽しみです。
私に「自衛隊」と揶揄されてきた♯２３がサヨナラヒット。
これが１年生の特徴であり持ち味のような気がします。
彼のHは、長距離移動の疲れが吹っ飛びました（笑）


さあ、３月へ向けて。

前半戦の１つのヤマになります。

今遠征試合期間中、２年生は「社会見学」を行いました。


国を護ることと野球では重みが違いすぎますので、決して比較をすることはできません。
ただ、歴史を知ることや、世の中には表と裏があるということを知ってほしい。
そして、日々私に指摘されていることに対して、何かを感じて欲しいと思います。


２年生に足りないもの

それは、

「腹を括る覚悟」や「自分本位がもたらす弊害」

そして、

「お膳立てをしてもらえれば動けること」

逆に言えば、「主導」ができない。


各家庭において議題にあげていただければと思います・・・

どう感じたのか

聞いてあげてください。

３年生の入試が、無事終了致しました。

選手にいつも伝えておりますが、合格通知をいただいて親御さんが手続きを行ってくださって、はじめて「決まった」と言えます。

合格通知

いただいた時の感激や高揚感を忘れず、３年間を過ごして欲しいと思います・・・。



進路先の内訳は以下になります。
（学校名は３月中旬以降に記載します）

・東北　　　 ２名
・首都圏　　１名
・北信越　　１名
・東海　　　 １名
・近畿　　　 ３名
・大阪　　　 ３名
・中国　　　 ５名
・九州　　　 １名

今年の３年生散らばりました・・・

残された１ヶ月しっかり鍛え上げ、送り出したいと思います・・。

自分の道を広げてくれた先輩方（卒業生たち）に感謝し、
後輩達への新たな道を切り拓いてください。


「受けた恩は必ず倍返し」


それが、南大阪ベースボールクラブの選手です。

２年生へ


自分はどういったところで弱いのか

弱い原因は何なのか

何をすれば強くなれるのか


時が過ぎてもこのままでは何も変わることはないでしょう・・・。

勝手な自己解釈や言い訳、小手先の薄っぺらごいまかしをしていても何も始まりません。

我々は、

「勝負事」

をしているのです


自己満足の発表会をしているのではありません。


現実と自分を把握して、根本から見つめ直してください。


それができた時・・・
積み重ねてきた基礎技術は備わっているので、きっと事態は好転することでしょう。

２０２０年、初戦を迎えました。

今シーズン、新たな柱となっていく選手が出てきてくれ、とても嬉しく感じております。

A戦、８ポジションのうち、秋の最終戦とは違うポジションに就いた選手が（投手覗く）７名。
まだ冬の中間地点ですが、ここが収穫です。


学年が上がるにつれ、求められるものは変わります。

技術どうこうの前に・・・

このまま「自分本位」の感覚だけで良いのかどうか・・・

１試合目のように、何か知らないうちに上手く立ち回れているときほど、怖いものはありません。


切羽詰まった場面
勝負を決める一瞬
劣勢に立ったとき

人間力や本質が見えてきます・・・。

今日も随所にそういった場面があったと思います。

勝敗やスコアを見れば決して悪い結果ではありません。
しかし、６回と７回の立ち居振る舞い。
また、１年生が試合をしているときの、君たちの（昼食時）の様子。

悪気がないのは承知しています。
君たちがそんな人間でないことも理解しています。

しかし・・・

結果として、他人はどう感じていると思いますか？

何気ないところが全て「自分本位」なのです。

これが２年生の現状です、よく考えてください。

今年初のシート打撃を行いました。

パターンは２つのみ

２B１S

１B２S


バッテリーも打者も不利なカウント設定からのスタート。

お互いにどれだけ粘ることができ、

勝負を決めることができるのか・・・。


一冬で基礎能力や基礎技術が上がってきました。

シーズンへ向けて「ここ一番の粘り」を向上していきましょう。

第９２回選抜高校野球大会、出場校発表となりました。

正直、複雑です・・・。

まずは、

ゴン太、良介、おめでとう
（ともに大阪桐蔭）

満を持して大舞台へ・・・
いよいよですね・・・。
このセンバツ大会は、「野球人生を変える春」になることでしょう・・・。
あと２ヶ月怪我無くアクシデントなく、順調に過ごせるよう祈っております。
また、３年生〇〇にとっても良い刺激となることでしょう。


嬉しさとは一転、切なさもありました・・・。

もっくん、龍平です。
（ともに藤枝明誠）
確率的に厳しいとは予測しておりましたが、選考を聞いた時に愕然としました。
日々、勉強・野球に励んでいる高校生らしい彼らだからこそ、ある意味、甲子園に相応しいとも言えます。

しかし・・・

今こそ思い出してほしいと思います。
また現在、進路案件を進めている中２生にも知って欲しいところです。

甲子園を経験したピッチングコーチや、全国制覇を成し遂げたバッティングコーチの口癖を。


「甲子園に出れる保証のある学校なんて日本全国にひとつもない。甲子園は自分が勝ち進んで連れていく場所であり、勝ち進んだ者だけが辿り着く場所。他力本願は絶対にNG」


これを機に、また２人とも夏までに更なる成長を遂げてくれると信じております。

夏には２人の自力で・・・


センバツ大会に大会に出場できない卒業生にとっても、

この春が正念場です・・・。

プロを視野に入れている者、社会人野球を目指している者、東（首都圏）の大学進学を希望している者、国公立大学を目標としている者・・・。

みんなそれぞれに、自分の道を切り開く春になって欲しいと思います。

だいぶ早いですが・・・

「母の日の贈り物」


○○の地で○○のような捕手になれるようキッカケを掴め

そう送り出して約２年が経ちました。

体裁や私利私欲の見せかけのパフォーマンスではなく、
誰も知らないところで積み重ねた努力は嘘をつきません。

また、子どもの可能性は無限大です。


これがスタートであり、キッカケです。

自分もチームも変えるために、何をすべきか。

何ができるのか・・・

今年の夏はそれを見届けたいです。

限界突破の季節

オーバーワークには絶対にさせません。

しかし、シーズン中とは違い、
「ほどよくやる時期」ではありません。


限界とは意外と自分が予測している地点よりも、先にあるものです・・・。


それを感じましたか？

「もう、無理かも・・・」
そう感じてからも、できないようでできるものです。

シーズンオフの、
「変化と成長」また、「今どれくらいやれのか」
を各自が認識するため、この３連休にて２カ月ぶりに定位置につきランナーを配置した守備走塁練習を行いました。

この２ヶ月取り組んだ成果はどうですか？

２年生の進路懇談の合間、時折様子を拝見しましたが、
それぞれがスピード向上や肩が強くなっていることを感じたと思います。

全体を見る限り、個人能力の向上は今のところ順調にきていると感じます。


シーズンオフは残り１ヶ月半。

折り返し地点に来ました。

気温や体調を考慮しながら・・・

引き続き個人能力の向上を継続するとともに、
シーズンへ向けた「実戦へ向けての微調整」を徐々に始めていきましょう。

令和になった今でも、西へ行けば行くほど、悪しき習慣を尊重し、また惰性に流されている部分もあると思います。


https://news.yahoo.co.jp/pickup/6347294

しかし、変わり始めているところ、

いや、新しいスタイルを築き始めておられるところも日本各地であります。


ネガティブキャンペーンもうええやろう・・・

固執した凝り固まった古い考えを変えれない者は淘汰される。
情報社会、おのずと精査されます。
それでいいんです。

チーム数が減少する。
むしろ、それがこれからの野球界のためです。

それよりも・・・

日本各地でチャレンジされている方々を取り上げてください。


baseball（野球）

素晴らしいスポーツですから

あけましておめでとうございます
本年もよろしくお願い申し上げます。


２０２０年も卒業生による、
野球教室・合同練習からスタートしました。

年々卒業生が増え、またスタート日が賑やかになります。


みんなが来てくれること

これほど有り難いことはありません・・・


来年、またみんなが無事に会えるよう、
今年も気張っていきましょう

本日の地域清掃をもちまして２０１９年の活動が終了しました。

今年の収穫も、やはりこれ。

皆が大きな怪我や病、事故もなく「健康で元気に過ごせたこと」

これに勝るものはありません。


今年も振り返れば・・・
在部生・卒業生ともに喜怒哀楽、色々なことがありました・・・

（春）
・３年生が強化遠征試合を機に、漢になり始めました
・有難い出会い、２０名の１年生が来てくれました
・中学からの予定通り順調に、晃大が大学で開花し始めました


（夏）
・強化遠征試合に行けなかった２年生、そんな彼らが大会優勝をやり遂げたこと
・意地を見せてくれた３名、仙台コボスタにおける激闘の決勝戦
・３年生の強化遠征試合、記憶に残る試合

（秋）
・ゴン太の右方向弾丸ライナーHR
・最後の神宮第２球場にて東京組２人の躍動
・１年生の必死のパッチの全員野球
・昴樹の現役引退

そして今（冬）
・諒が野球を職にできたこと
・部長timeの安定
・小学部、初試合


しかし以下が今年の一番の成長だと思います。

「個人練習の質と量の充実」


日本人の特徴は、「こなす」が得意で、「創造や個性主張」が苦手です。
なので、個人練習ができない選手がとても多いと感じています。
与えられることがなければ、動けない。
そんな選手が多いからです・・・。
しかし、その要因は子どもたちではなく、「勝手都合を優先し考えさせない指導」の弊害とも言えます。


ランニングを率先する者
打ち込む者
身体のバランスを整えるもの
捕り込む者
投げ込む者

５４名全員が、それぞれの考えや意図をもち２時間を過ごせるようになったこと。
各スペースにて取り組むその姿は、いつも使用している球場が良い意味でとても狭く感じました。

成長を感じたと同時に、とても嬉しく感じました。

この時間が「個人の成長の幅」を決めるからです。
このままシーズンへと向かってくれたら・・・
来年も有意義なシーズンとなるに違いありません。


一方、心配ごとも通知簿を通じ出てきました。
評定の成績がどうこう、テストの点数がどうこう、真面目さがどうとかではありません・・・。
そんなことより大切なものがあります。

それは、

「生き方や漢としてどうあるべきか」

秋から心配していた懸念。
この改善点が必要な者が数名おります。（特に１年生）
しかしそれも中学生。
許容範囲であり、みんなが通る道です・・・。
気付いてくれたら有難いです。

改善が必要な選手には本日個別面談を行い伝えさせていただきました。。

〇物事を己の勝手な解釈で、何でも必要・不必要で仕分けしないこと
〇結果ではなく成果が大切、何事にも全力で挑戦すること
〇野球が上手いどうこうは、世の中では何の関係もなく、意に介さないということ
〇勝負事を預けてもらえる自覚と人間力、また仲間が納得してくれるには何が必要か？
〇偽って良い子ちゃんを演じても、それはここ一番では通用しない現実が待っている。裏と表の２面性を持つのは大人になってから。

各家庭、こどもたちへご確認をいただき、今後の指導のお力添えをよろしくお願いいたします。


来年、歩んでいく進むべき方向性が決まりました。
環境面を含め、新たに創りたいと思います。


皆様のご協力、ご尽力にて本年も無事に終えることができました。
本年もお世話になりました。

ありがとうございました。

来年もどうぞ宜しくお願い申し上げます。

来年度新入生体験練習会が無事終了しました。

今年の参加希望者は約７０名

この数字が多いのか少ないのかはわかりません・・・

しかしこの少子化、ならびに野球人口減少傾向のなか、
有り難いと同時に本当に感謝しかない１日となりました。

参加いただいた方々、ありがとうございました。


参加いただいた小６の子どもたち・保護者の方々、
皆様が望まれているもの、また求めてらっしゃるものは、
当クラブにはございましたか？

それがあったのかなかったのか、我々にはわかりません・・・。

参加いただいた方々と、来年度ご縁をいただけることを、選手・スタッフ一同望んでおります。
しかし、縁というものはどこにあるかわかりません。
それが当クラブにありましたらこれほど嬉しいことはありません。また仮になかったとしたら、どこかでその場所（野球を続けていく環境）に出会えることを祈っております。


本当に野球が好きな「野球小僧」の皆様でした。

とても楽しい時間をいただきました。

野球が好きな皆様だからこそ、是非ともこの先も野球を続けていただければ・・・

続けていく環境に出会えること


野球に携わらせている身として、切に願います。

４月以来の体力筋力測定。

大幅に数値が上がった者、緩やかな上積みの数値だった者、
個人の今シーズンの取り組みの成果が、この測定の結果となります。
全体としては合格点でした。
ということは今シーズンの取り組みは順調であったと言えます。

数字は嘘をつきません


今回の測定数字が今の各個人の状況です。


大切なのはここからです・・・

〇選手
どういったプレー・パフォーマンスを来シーズンしたいのか
↓
そのためにはどこの部位へどのようなTRを積み能力向上をさせるのか
↓
決めたことに対し修正は構わないが変更はできません。
ブレずにかつ正しい努力を積み重ねることができるできるか。
↓
指導者や卒業生との対話の中から、どう自分の知識へと身につけていくのか


〇指導者
過去１５年のデータと比較し、ひとりひとりがどの位置にいるのか
の確認
↓
普段抱いている全選手のイメージ像や育成方針は正しいのか
↓
正しい努力を積み重ねることができれば、達成可能な目標を提唱する
↓
日々の誘導の仕方の引き出しを増やし、適切なアプローチを続けていく

一方通行は厳禁です。
選手・指導者が同じ熱でないと成り立ちません。
また、共同作業することによって、レベルアップは可能となります。


共に冬の３ヶ月で創っていきましょう

５期生の田上くん（滋賀学園　２年）の記事になります。

https://www.hb-nippon.com/news/36-hb-bsinfo/39688-bsinfo201914001


写真を見ると様になっていますが・・・

見慣れない姿（番号）に、どうも１７番に違和感が（笑）
やはり田上は「１４」が似合う。
そう思ってしまいます・・・。


１２月のオーストラリア。
正直、羨ましいです（笑）

普段は野球中心の生活を送っているからこそ、
この数週間の海外滞在期間において、野球以外の部分において日本にはない海外にしかない多くの経験や勉強をしてきてください。

１２月の登板は初体験です。

くれぐれも無事に故障なく帰国してください・・・。

中学時代は硬式・軟式どちらが正しい・・・

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191210-00010004-hbnippon-base

硬式も軟式も指導に携わる指導者のレベルはピンキリだと思います。
一概にどちらが上も下もありません。

また、

硬式は投手への負担が大きい

この理論も間違っています。
硬式・軟式問わず、正確なメカニックの指導と成長に見合った登板感覚、また将来を逆算したフィジカル指導を提供できるかどうか。
決してチーム戦績を優先するのではく・・・

ちなみに、昨今メジャーで投げている日本人投手は硬式出身者が多いはずです。（これから数年は軟式が増えるかもしれません。）
しかし、今年のNPB開幕投手は１２球団とも軟式出身者です。今年のドラフトも上位投手は軟式出身者が多かったはずです・・・。
これは近年の硬式野球における勝利至上（都合）主義がもたらした「戦績優先の弊害」に他なりません。
※大会で勝って知名度を上げないとチームの存続に関わる→特定の選手へ負荷をかける
※大会で勝って知名度を上げれば甲子園とプロに近付く
そんな根拠のない勝手な発想を持っている大人が多いことが「早熟型の選手を生む」

時代の流れなのか、間違っている情報が溢れています。
また、子どもたちの持っている運動能力の平均値は年々下がってきています。
よって、年々その風潮や流れが強くなっていると感じます・・・
それが何よりも残念です・・・。


家庭環境、住んでいる地域の風潮、また属するチーム（部活動）の指導者のラインナップ、子どもたちのコミュニティなど・・・
地域環境により硬式・軟式どちらがベストの選択かが決まるのではないのでしょうか。

仮に上記の事項で硬式も軟式も同じ環境設定ならば、
将来の優位性は硬式にあると思います。

中学生の時に、野球選手としての根幹が創られます。

特に野手に関しては・・・。

小学部、先週末の様子


・連日広い球場でハッスル

・中学生がランメニューを行うロードワークコースを山登りで体力強化

彼らを見ていると、毎週末とても楽しそうです（笑）
観ているこちらも、なぜか安らぎます・・・。

小学部担当コーチ陣が、日々本当によく練ってくれています。
常に刺激を与えながら、決して芯は外さない。

いつもありがとうございます。

オフシーズン日曜日恒例の「パート練習」

班分けは以下になります。

・バッテリー　1
・バッテリー　２
・二遊間　１
・二遊間　２
・サード
・外野手

５つのメニューを各1時間ずつ。

TRメニュー、打ち込みは、ゆったりとした時間の中で、己の課題と向き合って・・・
「来シーズンなりたい自分の姿」を模索してくれたら・・・


また、ゲームから離れる時期になるので、「守備もイチから基礎動作を見直す機会」です。
細かな部分にこだわり、丁寧かつ繊細に取り組んで欲しいと思います。

１００日間（３ヶ月間）で、どう仕込むことができるか・・・

来週行う、筋力体力測定数値をベースに練り上げていきます。

小学部、初試合を行いました。

２年前から入部してくれている６年生のために・・・

子どもさんを預けていただいている保護者の方々にも見せてあげたい・・・

今年中に１試合させてあげたい・・・


そう夏頃から感じておりました。
おかげさまで日々部員が増え、また全員のプレーにおいての安全確認ができので、今回試合をお願いしました。


生まれて初めて経験する試合


言葉は悪いですが、彼らは「完全な初心者軍団」です。

にも関わらず、試合を快諾いただいた相手チームさん、代表には感謝しかありません・・・。
貴重な経験ができる機会を創っていただき感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。


中学部よりも試合に勝った負けた一喜一憂しませんし、それを優先しません。
良い結果がでても、悪い結果だったとしても、
あくまでも、
「スムーズに中学部で適応できるよう」
先を見据えた指導をコーチ陣も行ってくれています。


試合はどう感じましたか？

楽しかった？　緊張した？　無我夢中？　悔しさ？

全力で走れましたか？　投げれましたか？　振れましたか？

大きな声で仲間と１日頑張れましたか？

君たちが、今日感じたことのすべてが正解であり、ひとつの経験となります。


今年の目標は達成できました。
来年も勝つための細かな積み重ね（攻守のサインプレー）はしません。
守備はこれまでと同様に全ポジションを経験させていきます。
たくさん、失敗をして野球を覚えていってください。


しかし、「試合は勝負事」です。

各自の「match upの強さ」にまずは重きを置いて・・・

バランスよく成長していきましょう。

１２月に入り、残すところ各学年１試合ずつ・・・

来シーズンへの準備が始まりました。
１２月〜３月の「仕込み具合」でシーズンの流れや到達できる位置は決まります。


「打ちまくり」


陽が暮れる時間帯まで・・・

今年の冬も野手は打ちまくります。


野手全員がひとりあたり、３時間で４００球


Battingだけではなく野手も投手も・・・

今年も通例通り、

「数のオフシーズン」

を予定しております。

可能性を探るために新たなチャレンジをするポジション代えも行います。

日々の備え=準備
全選手、自覚をもった取り組みをお願いします。

今シーズンも残りあと僅かとなりました。

３年生は２大会。
２・１年生はオープン戦、２試合。

夏以降、主将を中心に「縦・横の繋がりが強いチーム」となってきました。
こちら（指導側）発信ではなく、選手発信が定着してきました。
特に１年生の感じ方や素直さも相まって、今シーズンはより相乗効果が出たのだと思います。

意識して、みんなでまとまっていくのではなく、
気付けば、同じ志や意識を持っているようになってきました。
主将のおかげで、数年前に描いていた「理想とするチーム」にかなり近づいてきました。

しかし全てに満足はしていません。

改善できない点があることも事実です。
日に日に浮き彫りにもなってきている部分もあります。
ここは主将や２年生の主たるメンバーにも力を貸してもらわないと、変えれない部分です。


来シーズンにむけた準備は始まっています。

どういったオフシーズンを過ごしていくのか・・・

じっくり考えていきたいと思います。

３学年ともに決勝トーナメントが行われました。

各学年の結果はそれぞれ、優勝、準優勝、ファイナル（決勝）に進めず、となりました。
日々の練習への姿勢や生活の様子から、試合当日の結末は事前にあらかた見えています。
相手どうこう関係なく、これまでにやってきたことや取り組んできたことの成果しか、試合の結果には反映されません。

今回、想定内・２つ、想定外１つの結果となりました。
１年生の優勝・２年生のファイナルに進めなかったことは想定内。
３年生の準優勝は想定外でした。
ある意味、本番前までに指導側の仕事は終了しています。
あとは本番で出た現実（結果）を受け入れ、今後への反省・改善点を探すことが大会の目的となります。


日曜日の３・１年生の決勝戦

素晴らしい相手チームさん・選手たちでした。
とても面白いゲームとなりました。
３年生は粘り合い、１年生からからは泥臭さ。
いかにもウチらしい試合となり、本当に楽しかったです。

お世辞にも上手い選手とは言えない彼らだからこそ、

観ている者に伝わるモノが、沢山あったと思います・・・。


今必要なこと

勝ちを教えるのか・負けを教えるのか

結果だけでなく、今後も選手たちの中に残るものを伝えてあげること。良い意味で変わるキッカケをもたらせること。
中学生には、試合の勝ち負けよりも大切なことです。
コーチ陣、本当に良い仕事をしてくれました。
ありがとう。

近年の高校野球の殆どのHRは、引っ張りの力任せの金属バットHR。
またなぜか、甲子園では本当に良く打球が飛んでいるのを見ます。

右打者のライトへのライナーHR

これがスラッガーの証です。
親馬鹿になってしまいますが、久々に身震いがしました・・・。

培ってきた対応力・技術力を、大一番で発揮してくれ、
とても嬉しく思います。

今シーズンも残りあと1ヶ月。
残されたゲーム数が限られてきました。


「感じ取る力」が増してきたからこそ、
改めて、集中力と判断力を今一度見つめ直しています。

走塁感覚を研ぎ澄まし、守備力も向上させる。

走塁感覚が向上しなければ、絶対に守備力は向上しません。
感じ取る力がなければ、走塁感覚を養うことはできません。

走塁＝守備

ゲームでしか得ることが難しい部分を、残り1ヶ月で突き詰めていきたいと思います。

今回のKAZさんトレは、バランスボールをメインで行っていただきました。

選手たちは、日々、練習時に一生懸命TRに励んでくれいます。

順調に早送りせずに、パワー・スピードが上がっているからこそ、
柔軟性同様にバランスも大切です。


野球道具を持たない状態

このパフォーマンスや能力が重要で、将来へ向けた差が出てきます。

軸トレ同様、今回レクチャーいただいだバランスボールも、
しっかりと取り組んでください。

明日は瞬発力の測定です。

これは新１年生が入部した際に、いつも伝えることです。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191019-00010005-hbnippon-base


１２歳から１０年後。
２２歳の時には、この中で何人が、野球界で生き残っていますか？

小学校時代にエリートなんてことは、野球界には絶対にない。


人より野球を始めるのが早かった、人より身体の成長が速い、
所詮、１２歳の年齢においては、そんなところに過ぎません。


５年間の数字

１２球団×１６名=１９２名
１９２名×５年間=９６０名

今回のドラフトでプロへ進んだ率は、５／９６０

※１９歳〜２１歳の高卒プロ入り選手もいるので、実際には１５／９６０くらいでしょうか。


ちなみにオリックスｊｒだけでいうと・・・

１５年間×１６名＝２４０名。

その２４０名でプロへ進んだのは、３名前後ではないのでしょうか・・・・。
（記憶上なので数字に語弊があればすみません）
有名どころでは、西武・森選手が思い浮かぶくらいです・・・。

これを多いとみるか、少ないとみるか

これが、U−１２ならば、何人残りますか？

U−１５ならば、何人残りますか？

軟式や硬式やソフトボール、
日本中にはまだまだ隠れた逸材がいます・・・。

各地区、秋季大会の佳境へと入ってきました。

現在、残っている地区は・・・
東京・東海・近畿・中国

卒業生、センバツへ向けてここからが正念場です。

後輩達を甲子園に連れてあげていってください・・・

「令和２年度　中学部新入生（第１０期生）体験練習会」についての予約受付を開始致しました。

※詳細はトップページにて

お盆から大会が続き、久々に全学年で練習が出来ました。

全員参加のシート打撃

この練習は全員が上手くなるための練習の１つです。
この日は、
３年生・・・投手VS打者、打者フォームチェック
２年生・・・野手、守備　投手、TR
１年生・・・走塁
に分かれて集中的に行いました。

各コーチ陣と卒業生も参加してくれ、各パートに担当がつき細かく選手へ課題をアプローチすることが出来ました。
必ず遠目から全体を見るよう心掛けています。スピード感・集中度かつ全体の雰囲気を把握し、「理解度」「チャレンジ度」「個人の足りない項目」「チームバランス」を冷静に判断るには最も効果的な練習であるとも言えます。

全員参加というところに意図があります。
例えば・・・
走塁をしていても、守備の知識や理解度は上がります。
プレーすることだけが上手くなる要因ではありません。
「順番待ち」なのか「待機中」なのか・・・。
「無難」にプレーするのか、「知ったことを試す」のか。
アンテナの張り方ひとつで、各個人のレバルアップが大きく変わります。
やはり３年生は３年生です。
２・１年生と比べ、コーチ陣との会話の機会が断然に多かったです。
「何をすべきか」をしっかりと認識している証拠です。
自ら懐へ入っていき、質疑・修正・確認を行っていました。
指導者は全選手に公平です。
しかし必ずしも平等であるかどうかは自分次第。
平等は与えてもらうのではない、そのキッカケを掴むかどうは自分の考えや意志に基づく行動次第です。
上（高校以上）で活躍するための秘訣です。それは社会でも同じです。
その部分に気付いてほしい・・・。
この練習をしていて、いつも思うことです。


この日、先日引退した青柳君が来てくれました。
選手たちが大会運営の合間に、感謝の意を込めて、ささやかなお疲れ様セレモニーを行ってくれました。サプライズ成功しました（笑）
彼からも選手たちにサプライズをいただきました。
「これから定期的に子どもたちへ指導にあたらせてください」と申し入れがありました・・・。
早速、３年生打者へ対し、トスを上げたり打席での考え方をアドバイスしてくれていました。
また歴代NO１内野手の卒業生も、「守備はoutにしてナンボ、攻めてOUTを取りにいこう。無難ばかり選択せず攻めろ」と。
２年生内野手に厳しいアドバイスをしてくれていました。

彼らは今もホーム球場に慣れないようで・・・
度々当時のエピソードを待機室で話してました。
球場全体の質だけでなく、トイレや待機室ひとつにしても、「あり得ない」を連呼しています（笑）
創設時を知っているからこそ、また甲子園やプロの世界も知っているからこそ、「到達地点」も知っています。
またY・N両新コーチも同じくです。
外から見た是正ポイントや正しい判断をしてくれています。
何より頼りになる存在です・・・。

厄介なお客さん、いや刺客が今年もやってくるようです。


https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191010-00003062-tenki-soci

昨年の今頃を思い出します・・・。
車で走行中、自販機が飛んできたことを鮮明に覚えております・・・。

昨年９月に来た２１号で甚大な被害を受け、１０月までに３度立て続けで来ました。
壊滅的損害と進まない復旧。
とにかく１１月まで本当にしんどかったです・・・。

あの恐怖を経験したからこそ、また今もトラウマが残っているからこそ・・・

今回も早めの準備を本日の平日練習時に行いました。
選手たちがしっかりと動いてくれ、無事グラウンド・施設の対策を終えることが出来ました。

ハリケーンで例えるなら、レベル５に匹敵する今回の台風。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191010-00000203-spnannex-soci

圏外であったとしても決して楽観視はできません。
よって、土曜日は活動中止です。
尚早かつ過敏な対応であったとしても、取り越し苦労くらいで丁度良いのかもしれません。


首都圏には卒業生をはじめ、友人・先輩後輩・球友の方々が多くいます。
また、千葉県の一部の方々のことを考えると・・・。

少しでも逸れてくれたら。

そう願うばかりです・・・。

大事なモノは財産（家）ではなく命です。
遠方への避難
まずこれが第一。
しかるべき行動を。

１０月になりました。

シーズンも残り２ヶ月となりました。
今年度の課題を見つめ直すとともに、来年度へ向けた準備を始めております。
９月頃から度々、６年生の保護者の方々から来年度へついてのお問い合わせをいただいております。
方針決定次第、来年度についてはホームページにて記載させていただきます。


小学生の子を持つ親御さんに、解り易い記事が掲載されていました。

https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191004-00204933-baseballk-base

全てが記事通りではありません。
私の見解では半分は合っていると思います。



※日本の指導者は「目の前の勝利を追いかける」ことを第一に考えている。そのために、今行われている試合で、あらゆる手を使って勝とうとする。


これに関しては連盟どうこうの問題ではありません。
現場の指導者だけでなく、各地域のクラブチームの責任者の方針に問題があると日々感じております。
ひとつ例を挙げるならば、「存続するための方向性の間違い」

勝てば賛同を得る

それは違います・・・。

預かっている子どもたちをほったらかしにし、新たな新入生（小学６生）へ対しての強引な勧誘行為など、節操の無さをここ数年時折感じておりましたが・・・
今年は特に「目先の試合で勝つためなら何でもアリ」という機会が続いております。
目先の世間体や大人の都合・目的達成のために、子どもたちのゲームを支配し操作する。
本当に困ったものです・・・。
子どもたちが恥ずかしく哀しい思いをするだけとも知らずに・・・。
勝負事ですから、勝ちや負けはどちらかに付きます。
大事なことは勝敗を決めることではない。
子どもたちは自分の力を相手と試し合いたい。
そう思いませんか？

試合という意味は、「試し合い」
勝っても負けても子どもたちが学ぶ機会や経験があり、ひとつ成長することができれば、それでよいのではないのでしょうか・・・・。
大会という意味は、「大きな出会い」
己を知り成長へ繋げていくためのもの。
大人たちの会合が大会ではありません。


※海外の指導者は「何のために子どもに野球を教えているのか」をはっきり理解している。それは「大人になった時に立派なスポーツマン、立派な野球選手になってほしいから」なのだ。だから、小手先の技ではなく、ベーシックな野球の能力をしっかり身につけさせようとする。そして体を大きく成長させ、怪我をさせないために練習時間や内容に注意を払うのだ。


海外も日本も関係ありません。
海外が必ずも正しいとは限りません。
海外の指導者の目的・・・。
それは海外、特に本場でプレーした者にはわかります。
海外、日本、関係なく子どもたちの将来を想い指導に携わっている方々はいます。


野球・ベースボールを通じて・・・

今も楽しみをいただき、かつ自分の経験や知識によって、子どもたちへ貢献できることがある。


子どもたちの求めることへ応えること、
それに対しての将来へ向けた道標を指してあげること。

それが、指導者の成すべき姿だと思います。

４年間、そして１０年間お疲れさまでした。

ありがとう

その言葉しかありません・・・。

https://www.baseballchannel.jp/npb/72263/

本人同様に、「これが最後の１年になるだろう」昨年の契約更改時の様子を聞いた際、率直にそう感じました。

必ず来年は這い上がる
一方で、
納得できる引き際を迎える取り組みができるのか

２つの思いが交錯する中、これまでの３年間とまた違う角度（海外派遣）や、より念入りな準備をして始まった今シーズン。
キャンプ〜オープン戦、今年は上昇していくかという期待もありましたが、現実はなかなか厳しいものでした・・・。

運も実力のうち
という言葉もありますが・・・
この世界は実力がある者が運を呼び込むことができる世界です。
また本来持っている力を、勝負所で発揮できるのも実力です。
１軍の戦力になれるのかなれないのか。
結果が全て、実力の世界です。


２２歳という年齢、まだまだやれる。
備わってきた技術から、あと２・３年後には開花するかも・・・
そんな希望的観測もあるかもしれません。


しかし、彼はここで引退を決断しました。
今年ダメなら引退を選択する。
彼の生き方や性格上、そう予感がしていたので、７〜９月彼には何も告げず、時間の許す限りファームの試合へ足を運びました。
球場での様子を見ていると・・・
これまでに見たことがない彼の姿がそこにはありました。
表情や立ち居振る舞いから、伝わるもの込み上げてくるものがありました・・・。


野球はやりきった。
これからの約６０年。人生は長く、野球だけで生きていけない。
何を職にしていくのか・・・
早い段階で、次の人生へ向けてスタートを切る。


私自身も２５歳の時に彼と同じ境遇を経験しているので、今回の彼の決断に対しては尊重し、
今後もこれまで同様に応援していきたいと思います・・・。

彼を応援していただいた当クラブの皆様、また関係者の皆様、
本当にありがとうございました。
彼が帰ってきた際は、温かく迎えてやってください。
同時に、一般社会へ仲間入りしますので、叱咤激励のご指導をお願い致します。



昴樹
１０年間、お疲れ様でした。
沢山の夢や感動を与えてくれてありがとう。
今後もこれまで以上に面白く楽しくやっていきましょう。
よろしくお願いします。



因果なもので、来春には彼の同級生が大学を卒業し社会人野球へと進みます。
おそらく来年には、また後輩たちの中でプロの世界へ進む者が出てくると思います。
これから数年間は、そのような状況が続くと思います。


去る者がいて入る者がいる

入る者がいるから去る者がいる

それがこの世界です。


幾つなのかは誰にもわからないが、みんな必ず野球（プレイヤー）を終える時がくる。
いつか来る終わりのとき。
納得できる引き際を迎えれるように、その時後悔しないように１日１日を過ごしていく。

また野球を終えた時からが、本当の勝負。

野球をしてきたからといって何も特別なことはないし、
社会でのアドバンテージは何もない。

野球をしてきたことをどう繋げていくのか

そこが大切です。